端午节主题活动中班教案(精选2024).pptxVIP

端午节主题活动中班教案(精选2024)

contents目录活动背景与目的活动内容与安排教学方法与手段活动准备与保障活动过程记录与呈现活动效果评估与总结

01活动背景与目的

端午节简介端午节的起源和历史介绍端午节的由来，包括相关的历史传说和文化背景。端午节的传统习俗讲解端午节的传统习俗，如吃粽子、赛龙舟、挂艾草等。端午节在现代的意义阐述端午节在现代社会中的意义，如传承和弘扬传统文化。

03促进亲子互动和家庭和谐通过亲子共同参与活动，增进亲子之间的感情，促进家庭和谐。01传承和弘扬传统文化通过活动，使幼儿更加了解和热爱中华民族的传统文化。02培养幼儿的动手能力和创造力鼓励幼儿亲手制作粽子、龙舟等，提高其动手能力和创造力。活动目的和意义

使幼儿了解端午节的起源、传统习俗和相关的文化背景。知识目标能力目标情感目标培养幼儿的动手能力、观察力和创造力，提高其解决问题的能力。激发幼儿对传统文化的热爱之情，增进亲子之间的感情，培养幼儿积极向上的情感态度。030201预期目标与效果

02活动内容与安排

讲述端午节的起源、传说和传统习俗，使幼儿对端午文化有初步的认识。通过图片、视频等多媒体手段展示端午节的庆祝活动，激发幼儿的兴趣。邀请家长或专业人士进行讲座，分享更多关于端午节的知识和经验。端午文化讲座

准备糯米、红枣、豆沙等食材，以及竹叶、细绳等制作粽子的工具。在老师的指导下，让幼儿动手制作粽子，培养他们的动手能力和创造力。通过制作粽子，让幼儿了解粽子的制作过程和食用方法，感受端午节的传统美食文化。手工制作粽子

介绍龙舟竞赛的起源和规则，帮助幼儿理解龙舟运动的文化内涵。鼓励幼儿模仿龙舟队员的动作和口号，培养他们的协作精神和集体荣誉感。组织幼儿观看龙舟竞赛视频或现场观赏龙舟比赛，让他们感受龙舟竞赛的激烈和团队精神。龙舟竞赛观赏

选取与端午节相关的诗词歌赋，组织幼儿进行朗诵和背诵，培养他们的语言表达能力和文化素养。鼓励幼儿展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、绘画等，让他们在活动中展现自己的个性和特长。通过诗词朗诵和才艺展示，让幼儿更加深入地了解和感受端午节的传统文化和艺术魅力。诗词朗诵及才艺展示

03教学方法与手段

123通过生动的故事和图片，向孩子们介绍端午节的由来和相关传说，如屈原投江、龙舟竞渡等。讲述端午节的起源和传说详细讲解端午节的传统习俗，如吃粽子、赛龙舟、挂艾草等，并引导孩子们了解这些习俗背后的文化含义。介绍端午节的习俗和风俗向孩子们展示粽子的制作过程，并介绍所需的材料，如糯米、红枣、豆沙等，让孩子们了解粽子的多样性和口感。讲解粽子的制作方法和材料讲解法：传授端午知识

准备制作粽子的材料提前准备好糯米、红枣、豆沙等食材，以及粽叶和细绳等制作工具。示范制作粽子的步骤教师现场示范粽子的制作方法，包括如何折叠粽叶、填充糯米和馅料、包扎粽子等步骤。孩子们动手制作粽子在教师的指导下，让孩子们亲自动手制作粽子，体验传统文化的魅力。实践法：动手制作粽子

讲解龙舟比赛的规则和技巧向孩子们介绍龙舟比赛的规则和技巧，如划桨的姿势、力量的运用等。分析龙舟比赛中的团队合作引导孩子们观察龙舟比赛中队员之间的默契配合和协作精神，培养他们的团队意识和集体荣誉感。观看龙舟比赛视频播放龙舟比赛的视频，让孩子们感受龙舟竞渡的激烈和团队精神。观察法：观看龙舟比赛

分享制作粽子的经验01让孩子们分享自己制作粽子的过程和感受，鼓励他们表达自己的想法和意见。讨论端午节的传统习俗和文化内涵02引导孩子们深入讨论端午节的传统习俗和文化内涵，帮助他们更好地理解和传承传统文化。总结活动收获和意义03让孩子们总结自己在活动中的收获和意义，并鼓励他们将所学所得应用到日常生活中。讨论法：分享感受和收获

04活动准备与保障

选择宽敞明亮的室内或室外场地，确保活动空间足够且安全。场地选择根据端午节主题，布置相关背景、装饰和道具，如龙舟、粽子、艾草等，营造浓厚的节日氛围。场地布置准备足够的活动道具，如制作粽子的材料、龙舟模型、五彩线等，确保幼儿能够充分参与和体验。道具准备场地布置及道具准备

负责整体活动的策划、组织和协调，确保活动顺利进行。活动负责人负责具体教学环节的设计和实施，引导幼儿了解端午节的文化内涵和传统习俗。教学老师协助活动负责人和教学老师，负责场地布置、道具准备、幼儿管理等工作。辅助人员人员分工及职责明确

安全教育提前对幼儿进行安全教育，告知活动中需要注意的安全事项和规则。安全检查在活动前对场地、道具等进行全面检查，确保无安全隐患。应急处理制定应急处理预案，如遇到突发情况能够及时妥善处理，确保幼儿安全。安全保障措施制定

根据幼儿园日常安排和端午节假期时间，合理安排活动时间，确保活动能够顺利进行且不影响幼儿园正常秩序。制定详细的活动进度计划表，包括活动前期准备、活动进行中和活动后期总结等