幼儿园公开课大班《爷爷一定有办法》.pptxVIP

幼儿园公开课大班《爷爷一定

有办法》

•课程介绍与目标

contents•爷爷形象塑造与解读

•故事内容梳理与呈现

•创意表达与手工制作

目录•亲子互动环节设计与实践

•课程总结与延伸思考

01

课程介绍与目标

公开课背景

幼儿园教育中的阅读推广

公开课是幼儿园教育中的一部分，旨在推广阅读，提高幼儿阅读兴趣和能力。

《爷爷一定有办法》故事深受喜爱

该故事以充满智慧和温情的爷爷为主角，通过一系列有趣的事件，向孩子们传

递了家庭、亲情、智慧等多重主题，深受孩子们喜爱。

大班幼儿特点

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认知能力提高社交技能增强阅读兴趣浓厚

大班幼儿已具备一定的认大班幼儿在与同伴、老师大班幼儿对阅读产生浓厚

知能力和思维水平，能够互动中，社交技能逐渐增兴趣，喜欢听故事、看图

理解较复杂的故事情节和强，愿意分享自己的想法书，并愿意表达自己的阅

人物形象。和感受。读体验。

课程目标与意义

培养阅读兴趣与习惯提高阅读理解与表达能力

通过公开课的形式，激发幼儿对阅读引导幼儿深入理解故事情节和人物形

的兴趣和热爱，培养良好的阅读习惯。象，提高阅读理解能力和口头表达能

力。

传递家庭与亲情观念培养解决问题的能力与信心

通过故事中爷爷的形象，向幼儿传递鼓励幼儿在面对问题时，像故事中的

家庭、亲情的重要性，培养幼儿的家爷爷一样积极寻找解决办法，增强解

庭观念和感恩意识。决问题的能力和自信心。

02

爷爷形象塑造与解读

爷爷角色定位

家庭中的智慧长者传承文化的代表

爷爷在故事中通常被塑造为一个充满爷爷在故事中往往代表着一种文化传

智慧和经验的长者形象，他是家庭中承，他将家族或民族的文化传统传递

的重要角色，能够为孩子们提供指导给下一代，让孩子们了解和继承这些

和帮助。