- 1、本文档共31页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
目录
护理
质量
终末
质量
结构
质量
环节
质量
结构质量
结构质量也叫要素质量,是构成护理工作质量的基本要素。主要由以下几个要素构成:
1、机构和人员
护理人员是医院人力资源的重要组成部分,护理人员编配、开放床位与临床护士比、各级护理人员资质、职称聘任相关规定合理,是保证护理质量的前提条件。
2、知识与技术
反映医院业务功能与水平,如优质护理病房达标率、考试合格率等。
3、环境、仪器设备
建筑设施、病人活动空间的安全、环境卫生检测等合格程度,各护理单元安全、整洁、舒适,符合病人需要,护士服务半径适合照顾病人情况,仪器、设备和抢救物品的合格程度等。
环节质量
环节质量属于过程质量,环节质量控制是指在实施护理的过程中,对护士提供的护理服务的质量进行控制。环节质量的评价指标有:各项护理工作质量达标率、核心制度合格率、病区管理合格率、急救药品完好率等。
终末质量
终末质量是运用系列质量评价方法并以质量指标体系为标准,对护士提供的护理服务进行效果评价,是指病人最终得到的护理效果质量。常用指标包括:年指标(年压疮发生率、护理严重差错发生率、抢救成功率等)、季度指标(护理工作满意度等)、月指标(不良事件发生率)
护理质量管理的原则
——质量始于教育也终于教育
原则
管
核查表
层别法
直方图
散点图
排列图
特性要因图
控制图
冰山图
理
具
工
核查表
核查表最早出现于20世纪20年代,被用于安全评价领域中,以后逐渐被用于对设备、设施、流程或系统的评价中。核查表法是QC七大方法中较常用的一种方法,其项目设置均有严格的标准要求和相应的评价计分标准,按单元或层次的组成顺序编制成表格后应用。按照用途可分为:记录用核查表、点检用核查表。
层别法
层别法又称分类法、分组法。用来将混杂在一起的不同类型数据按照一定的标志或目的进行归类、整理和汇总,以便找出数据统计规律的方法
静脉用药
口服药
实习护士
患者错误
其他
某年度
护理给药
差错分析
错误种类
给药方法
当事人
身份
给药时间错误
皮下注射
药物剂量错误
操作不当
给药途径错误
护师
药物品种错误
主管护师及以上
护士
轮转护士
层别法
直方图
定义:用于分析和掌握资料的分布状况,以便
推断特性总体分布状态的一种统计方法。
使用目的:测知制程能力;
调查是否混入两个以上不同群体;
测知分配中心或平均值;
测知分散范围或差异;
与规格比较计算不良率;
测知有无假数据;
订定规格界限。
直方图
收集样本(50组以上);
决定组数;
计算全距(范围);
计算组界;
计算组距中心点;
作次数分布表;
计算平均值;
计算标准偏差.
如何依据图案的分布状态判断:
如图中显示中间高,两边低,有集中的趋势,表示规格、重量等计量值的相关特性都处于安全的状态之下,制品工程状况良好。如下图所示:
制作方法
直方图
双峰型直方图
显示混有两种以上不同群体
削壁型直方图
显示有假数据
缺齿型直方图
显示测定值有偏差
显示一定有某种异常原因发生
离岛型直方图
显示规格下限受到某种原
因限制而将分配向右移
偏态型直方图
常态型直方图
显示正常制程或能力
直方图
排列图法
“重要的少数”:最好只1~2项,最多不宜超过3项,否则就失去了捕捉
“少数”的本意,必要时可考虑重新分类。
若一般的项目较多,可并入“其它”栏内。
针对不同情况,可以制成几个不同的柏拉多图,加以比较分析,以提
供更多信息。
即柏拉图,是按分类数据的大小从多到少顺次排列的柱形图,是用以明示各类因素对最终结果影响大小的工具,亦称排列各种改进可能性的工具。
确定数据的分类及其计量单位;
确定数据的时间周期;
搜集数据;
整理数据及计算;
作图;
将不良类型分类。
排列图法
步骤一:绘画横轴、纵轴及条柱:在y轴上的单位数目一定要相等于所有类别项目
数目的总和。在图的右方绘上纵轴,分成相等分距作为百分率。0%在最
底,100%在顶端,对应于y轴上的单位数目(坏品总和数)。
步骤二:绘画累积线的第一部份:从x轴和y轴相交是为零点开始绘画累积线,把
文档评论(0)