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琵琶行教案教学设计
•课程介绍与目标
•文本解读与赏析
•知识点与技能点梳理
•教学方法与手段探讨
•教学过程设计与实施
•教学评价与反馈
01
课程介绍与目标
琵琶行背景及作者简介
琵琶行背景
唐代著名诗人白居易所作,描写
了一位弹奏琵琶的女子所经历的
悲欢离合。
白居易简介
唐代著名诗人,与元稹并称“元
白”,代表作有《长恨歌》、
《琵琶行》等。
教学目标与要求
010203
知识与技能过程与方法情感态度与价值观
学生能够了解琵琶行的背通过讲解、示范、练习等培养学生对古代文化的热
景及作者简介,掌握诗歌方式,引导学生深入理解爱,提高学生的审美能力
的朗诵技巧。诗歌内涵。和人文素养。
课程安排与时间
课程安排
共分为三个课时,第一课时介绍背景和作者简介,第二课时讲解诗歌内容,第
三课时进行朗诵练习和课堂展示。
时间安排
每个课时45分钟,课间休息10分钟。
02
文本解读与赏析
琵琶行篇章结构及写作特点
篇章结构
琵琶行以琵琶声为主线,通过描写琵琶声的变化和演奏者的
情感起伏,展现了丰富而深刻的内涵。全篇可分为引子、琵
琶声描绘、情感抒发和结尾四个部分,结构清晰,层次分明。
写作特点
运用生动的比喻和形象的描绘,将琵琶声的美妙和演奏者的
内心世界展现得淋漓尽致。同时,采用对比、夸张等修辞手
法,增强了艺术感染力。
关键句段
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