传染病的预防主题班会教案(通用2024).pptxVIP

传染病的预防主题班会教案

(通用2024)

•传染病基本概念与分类

•校园内传染病现状分析

CATALOGUE•个人防护措施及实践操作

•集体活动中预防措施探讨

目录•家庭环境中传染病防控策略

•总结回顾与展望未来工作方向

传染病基本概念

01与分类

定义及特点

定义

传染病是由病原微生物（如细菌、

病毒、寄生虫等）引起的，能在

人与人、动物与动物或人与动物

之间相互传播的疾病。

特点

具有传染性、流行性和可预防性。

常见类型举例

呼吸道传染病消化道传染病

如流感、麻疹、肺结核等，通过飞沫或气溶如痢疾、甲型肝炎等，通过食物、水或接触

胶传播。传播。

血液及性传播疾病虫媒及动物源性传染病

如艾滋病、乙肝、丙肝等，通过血液或性接如疟疾、登革热、狂犬病等，通过昆虫叮咬

触传播。或动物接触传播。

传播途径和易感人群

传播途径

直接接触传播（如皮肤接触）、间接

接触传播（如共用物品）、空气飞沫

传播、食物和水传播以及母婴传播等。

易感人群

普遍易感，但儿童、老年人、孕妇及

免疫力低下者更易感染。此外，不良

生活习惯（如吸烟、酗酒）、环境污

染等因素也会增加感染风险。

校园内传染病现

02状分析

近期校园内发病情况统计

010203

流感手足口病诺如病毒

近期校园内流感发病率较手足口病在校园内也有一诺如病毒引起的急性胃肠

高，主要表现为发热、咳定传播，主要症状为手、