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小学生科学概念形成的影响因素分析论文
摘要：本文旨在分析小学生科学概念形成的影响因素，通过梳理相关研究，总结出两个主要影响因素，并对其进行深入剖析。本文认为，了解这些影响因素对于优化小学生科学教育、提高科学素养具有重要意义。
关键词：小学生，科学概念，形成，影响因素
一、引言
科学概念是科学素养的重要组成部分，小学生科学概念的形成对其今后的学习和成长具有深远影响。然而，在科学概念的形成过程中，受到诸多因素的影响。本文将从以下两个方面对小学生科学概念形成的影响因素进行分析：
（一）1.个体差异因素
个体差异是指每个人在生理、心理、认知等方面存在的差异。在小学生科学概念形成过程中，个体差异对科学
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