大学生消费行为调查及影响因素调研报告13000字【论文】 .pdf

大学生消费行为调查及影响因素调研分析报告

目录

大学生消费行为调查及影响因素调研分析报告1

第一章绪论1

第二章大学生消费现状分析4

第三章影响大学生消费行为的主要因素分析13

第四章引导大学生养成健康消费行为的建议16

结论19

第一章绪论

1.1研究背景

1949年中华人民共和国成立的时候，据相关数据显示当时全国的大学生数量为11.7

万人。决定改革开放的1978年全国有86.7万大学生。然而在2019年，通过教育局发布的

重量级报告《中国等教育质量报告》显示，中国的在校大学生数量已经达到了3700万人,

而且中国在校大学生的规模在此时已是世界第一。根据2020年国家统计局和教育部发布的

最新数据显示，中国在校普通本专科学生数量已达到3285.3万人，同比增长了8%。从中

华人民共和国成立到现在的这七十年里，我国国力突飞猛涨，而且教育事业发展迅速，现

在中国等教育系统地位非凡，已经成为世界上最大的等教育系统之一。

大学生是一个较为庞大而特殊的群体，在我国消费市场上占有重要地位。大学生的数

量之庞大使他们成为我国消费主体之一，而且大学生从本质上来讲是单纯性消费群体，因为

他们没有自己的收入，他们的经济并没有达到独立状态,主要依靠家庭和社会的支援完成学

业，在消费上还受到很大的限制。其次，大学生消费者影响大，他们正处于一个正在接受

等教育即将要踏入社会的过渡期，具有很强的表达能力和传播能力，他们善于通过口碑传

播对身边学生产生影响。他们与其他消费群体有着不同的消费特点，大学生的消费需求

极其旺盛却没有科学的消费规划，而且此阶段他们的消费行为很大程度会影响他们未来生

活的消费观、价值观。

从我国的大环境来说，自改革开放以后，我国市场经济逐步繁荣，带动了人们消费水

平，消费文化也随之在我国慢慢产生，人们传统的消费习惯也在逐步被改变，但也产生了-

些不好的消费习惯。在当今的互联网时代，B2B、B2C、C2C的电子商务模式深入人心，

在人们生活中扮演着越来越重要的角色，网购平台也在中国发展迅速，深受中国人民青睐,

大学生作为最先接触到新鲜事物的一个特殊大群体，被网购的便利性与实惠性深深吸引。

互联网的发展让现在的大学生进入了一个全新的消费世界，消费习惯随之发生了变化，也让

他们的消费动机不像以前那么单一，便捷的互联网消费带来的弊处是导致大学生不能理性

消费。

1.2文献综述

关于消费行为学和消费心理学的研究在西方发达国家由来已以。最早对人们消费行为

及消费心理的研究可以追溯到19世纪末20世纪初。美国的社会批判家

托斯丹•邦德•凡勃伦(ThorsteinBVeblen)在他的代表作《TheTheoryoftheLeisure

Class-AnconomicStudyoflnstitutions»一书中首次使用了炫耀性消费的概念,并以人性论

为基石解释了资本主义社会的经济现象。他深刻指出人们之所以会过度消费，是因为他们

需要向别人炫耀自己的优越感。钱财和权势带来的名望，声誉的虚荣心理蔓延在那个年代

的富人阶级里，传统经济学家的“消费者是理性的〃这一观点也受到了凡勃伦“炫耀性消

费“观点的冲击。

美国亚利桑那州立大学的SoyconShim认为，大学生正处于一个特殊时期，即刚步入

成年却未进入社会，这个时期对于一个大学生来说是十分关键的阶段。大学生不仅要开始

学会制定自己的人生目标及规划，还要通过个人的实践和摸索来产生自己的价值观，世界

观，消费观。而往往在他们实践的过程中往往会包含有一些风险性的行为，他通过调查美

国大学生酒及酒类产品的消费情况，指出酒精的过度消费引发大学生身心健康、学业、犯

罪、暴力等一系列严重的问题，严重的影响了学校和社会的和谐与稳定。

美国等西方发达国家早已将消费教育纳入国民教育体系，在校中开展消费教育，进

行健康消费指导。在美国，消费教育的概念是“消费教育是获得管理消费者资源所需的知

识和技能，并采取行动影响消费者决策的过程”。美国教育部制定了校中消费教育的三个

目标：学生能够购买、使用和选择商品或服务以满足自身需要。使学生学会思考怎样才能

在不断变化的经济背景下树立正确的消费价值观、保护生态环境、合理利用资源;使学生了

解有关消费者的法律法规、明白作为