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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
柳树姑娘活动教案
柳树姑娘活动教案
导语：带领幼儿观察春天景色，观察柳树风吹动态，引导幼儿展
开想象。以下小编为大家介绍柳树姑娘活动教案文章，欢迎大家阅读
参考!
柳树姑娘活动教案1
音乐活动《柳树姑娘》
活动目标：1．感受歌曲中柔美、活泼的柳树形象，表达热爱大自
然的情感。
2．引导幼儿用连贯、优美和活泼轻快的歌声较好地演唱三拍子歌
曲，尝试唱出句首重音。
活动准备：
教师带领幼儿观察过柳树。节拍图片和歌词小图片。
活动过程：
一、回忆眼中的柳树。
1．小朋友，你们见过柳树吗？它长成什么样的？
2．幼儿用身体动作表现柳树的各种姿态，感受柳树的婀娜多姿。
二、学新歌。
提示语：老师想唱一首非常好听的歌给你们听，听听老师唱的是
什么？
1．老师有感情、准确清楚地范唱。
2．简单提问：你听到了些什么？（幼儿说老师出示相应的小图片，
帮助幼儿记忆歌词。）
3．教师指导幼儿有节奏地随着音乐念歌词。
4．教师带领幼儿练唱，可采用集体练习，分组练习，分男女小朋
友练习等方式进行。
5．幼儿提出哪一句不太会,需要老师或者同伴的帮助？然后进行
重点的指导。
三、有表情地演唱。
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
1．教师有表情地范唱，以琴声暗示幼儿唱出句首重音。
2．分析歌曲，用优美活泼的轻快的唱法表现歌曲。提示语：开头
两句表现柳树姑娘拖着长长的辫子，随风轻轻地摆动，我们应该怎么
唱？（优美）柳树姑娘在池塘里高兴地洗头发，我们应该怎么唱？
（活泼轻快）
柳树姑娘活动教案2
活动目标：
1、感受三拍子歌曲的节奏特点，用连贯、优美、活泼轻快的情
绪演唱歌曲。
2、学习在每句歌词的结尾处添加衬词，体验不同演唱方式的特殊
效果。
活动准备：
1、让幼儿观察柳树枝条的形态和叶子的排列特点。
2、《柳树姑娘》歌曲磁带、录音机。
3、歌词节奏图谱（用红色标出重拍）。
活动重难点：
重点：感受三拍子节奏特点，有表情的演唱歌曲。
难点：为歌曲添衬词，体验二声部演唱及合作的快乐。
活动过程：
（一）猜谜导入活动，谈话练习节奏。
1、谜语：小姑娘，本事大，南方北方都安家。湖水替她照镜子，
风儿帮她梳头发。（打一种树）
问：你是怎样猜出来的？
2、谈话：冬天的时候柳树姑娘是什么样子的？
春天来了，猜猜是谁叫醒了熟睡的柳树姑娘？她会怎样喊她？
引导幼儿用节奏性语言说：
柳、树姑︱娘——︱春、天来︱了——‖。
风儿一吹，柳树的枝条会发出什么声音？
刷、刷刷刷︱刷——‖
（二）学习歌曲
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
1、欣赏歌曲，熟悉歌曲：
（1）你听了歌曲有什么感觉？你从歌曲
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