原创力文档- 1、本文档共8页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
百学须先立志。——朱熹
国2025年春季学前儿童语言教育活动指导形
成性考核三A试卷
一、选择题
1.（B）指儿童在接受学校教育之前，获得的有关符号和文字在功能、形式和
规则上的意识，并在有目的、有意义的情景中初步习得符号与文字的能力。单选
题(3分)3分
A.前阅读
B.前识字
C.前书写
D.前表达
2.《3—6岁儿童学习与发展指南》中“语言领域”的“阅读与书写准备”目标分
别对不同年龄阶段的幼儿提出了不同的要求，要求（B）的幼儿“能理解图书
上的文字是和图画对应的，是用来表达画面意义的”。单选题(3分)3分
A.2～3岁
B.3～4岁
C.4～5岁
D.5～6岁
3.（A）的核心经验主要指幼儿能理解符号与文字的功能和意义，具体表现为：
知道符号和文字能够表达一定的意义；知道文字有记录的作用，能够将口头语言
或意义记录下来；理解文字和符号跟口头语言之间的对应关系。单选题(3分)3
分
A.文字功能意识
B.文字规则意识
C.文字形式意识
D.文字书写意识
4.（C）的核心经验主要指幼儿获得对文字，尤其是母语文字独特性的认识。
具体表现为：知道文字与图画和其他视觉符号是有区别的；知道汉字是方块字，
由部件构成。单选题(3分)3分
A.文字功能意识
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
B.文字规则意识
C.文字形式意识
D.文字书写意识
5.（B）的核心经验主要聚焦在文字上，对以汉语为母语的幼儿来说，主要是
要获得有关汉字阅读规则、汉字组成规律，并运用各种线索习得一些汉字的经验。
单选题(3分)3分
A.文字功能意识
B.文字规则意识
C.文字形式意识
D.文字书写意识
6.（C）是指儿童接受正式教育之前，采用线条、图画、符号、图示、文字等
来表达自己经历、想法、意图、故事等书写内容的一种书面表达形式或活动。单
选题(3分)3分
A.前阅读
B.前识字
C.前书写
D.前表达
7.（A）是人们根据交际目的和语言情境恰当、灵活地使用语言，具体表现为
在不同的场合，根据不同的交往目的，能够理解不同句子的含义。单选题(3分)
3分
A.语言运用
B.语言形式
C.语言内容
D.语言能力
8.“关键期”最早由奥地利的习性学家（B）对动物的“印刻现象”进行研究
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
后提出，指的是个体在发展过程中最易习得某种能力的时期。单选题(3分)3
分
A.格塞尔
B.劳伦兹
C.蒙台梭利
D.华生
9.重视（A）的主题设计往往根据内容逻辑，设计好相关的板块，形成相应的
小主题
文档评论（0）