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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
《城南旧事》读后感六年级（10篇）
《城南旧事》中满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情
绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。下面是小
编分享的《城南旧事》读后感六年级，欢迎大家阅读。
《城南旧事》读后感六年级篇1
寒假里，我认真读了林海音的小说《城南旧事》，我被感动了，
深受教育，心情久久不能平静。
这本书主要写了英子在北京城南度过的童年时代，用普通的语言
描写了当时社会的善恶美丑和酸甜苦辣。我喜欢英子，她是一个聪明
善良勇敢的孩子，在惠安馆里，她敢于跟“疯子”秀珍做朋友，当知
道了秀珍的身世后，又帮助她找到失散多年的女儿——就是他的好朋
友妞儿。还给他们盘缠去找他们的亲人。后来英子又跟一个小偷做了
朋友，虽然小偷最终被警察带走了，但当英子知道他是为了供弟弟上
学才当小偷时，她很想哭，她不认为那个小偷就是坏人。接着书里又
写了蓝姨娘的故事还有宋妈的故事。宋妈的儿子死了，女儿又丢了，
最后宋妈也离开了英子回老家了。
小说最后写了英子小学毕业了，爸爸去世了，花也落了，英子长
大了，童年时代经历的人和事，也都随着童年一起失去了。看到这儿
我心里也很难过。
我从这本书里体会到了旧社会的黑暗、老百姓的穷苦生活和悲惨
命运。懂得了我们今天的生活是多么幸福，我们的童年是多么的无忧
无虑，而我还不懂得珍惜。这本书教育了我，我要珍惜童年珍惜时间，
努力学习，像英子一样做一个对社会有用的人。
《城南旧事》读后感六年级篇2
在读《城南旧事》这本书之前，我以为，写一写童年便罢了，没
想到读它时读出了色彩……
东厢房里的小英子，玩着过家家，温馨、幸福;农历七月十五的莲
花灯，在节日的喜庆中度过，洋溢着红，红红火火;文华阁剪发，是惊
险而有趣的，就像黄色一样清爽、明亮……
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
英子的童年，是说不尽的纯真，但是，那纯真的字眼里，又有多
少忧愁与辛酸。都说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，英子13岁失
去父亲，担起家庭的重任。这不是悲吗?被迫与童年告别，与伙伴告别，
这不就是离吗?能够回魂牵梦萦的宝岛台湾，这不就是欢吗?与妹妹隔
绝两岸，多少年后才得以通信，这不就是合吗?喜怒哀乐，就是成长的
乐章，陪伴着英子长大。
然而，我们的童年不在那个特殊的时代，也没有特殊的颜色。但，
我们的童年也是在一次次磨砺与考验中度过。喜怒哀乐，都是童年一
道最美的风景。
《城南旧事》读后感六年级篇3
“长亭外，古道边，芳草碧连天……问君此去几时来，来时莫徘
徊……”这首伴随着许多悲伤却又十分真实，真实的使我不敢相信我的
眼睛，竟有人童年这么悲伤，仿佛跟她有关系的人都注定要离开她。
先是小时候无忧无虑的童年一去不复返，然后是英子的第一个朋
友秀贞和妞儿。因为别人都说秀贞是个疯子，其实秀贞是为了找自己
的孩子，而她只记得孩子脖子后面有一块胎记。作为秀贞的朋友英子
就帮她找，后来英子惊喜的发现自己的好友就是的，而相认后立刻去
找妞儿的爸爸，不料被火车轧死。
英子又认识了一个厚嘴唇的人，他为了供弟弟上学不得不偷东西，
但英子觉得他本性是善良的，便跟他做了朋友。可最后因为被抓离开
了英子。
随后又是陪伴着英子长大的奶奶——宋妈。她因为自己儿
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