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数学课堂氛围对高中生学习动机的影响论文

摘要：本文以数学课堂氛围为研究对象，探讨其对高中生学习动机的影响。通过对数学课堂氛围的实证分析，发现课堂氛围对学生的学习动机具有显著影响。文章从课堂氛围的两个方面进行阐述，分别为师生关系和教学方式，并针对每个方面提出了具体的问题。

关键词：数学课堂氛围，高中生，学习动机，师生关系，教学方式

一、问题的提出

（一）师生关系对高中生学习动机的影响

1.内容一：在数学课堂中，师生关系直接影响着学生的学习兴趣和积极性。一个和谐的师生关系能够让学生感受到教师的关爱和支持，从而激发学生的学习动机。然而，在当前的数学课堂中，部分教师过于严肃，与学生缺乏有效沟通，导致

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