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;上册·第四章图形的相似
6利用相似三角形测高;;让学习变的简单;1.如图,测得BD=120m,DC=60m,EC=50m,则河宽AB=m.?
;2.如图,身高为1.8m的某学生想测量学校旗杆的高度,当他站在B处时,他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合,并测得AB=3m,AC=10m,则旗杆CD的高度是m.?
;让学习变的简单;◆知识点1:利用阳光下的影子测高
1.如图,某数学课外学习小组想利用树影测量树高,他们在同一时刻测得一个身高为1.5m的同学的影子长为1.35m,因大树靠近一栋建筑物,大树的影子不全在地面上.他们测得地面部分的影子长BC=3.6m,墙上影子高CD=1.8m,求树高AB.
;?;◆知识点2:利用标杆测高
2.亮亮和颖颖住在同一幢住宅楼,两人准备用测量影子的方法测算其楼高,但恰逢阴天,于是两人商定改用下面的方法:如图,亮亮蹲在地上,颖颖站在亮亮和楼之间,两人适当调整自己的位置,当楼的顶部M、颖颖的头顶B及亮亮的眼睛A恰在一条直线上时,两人分别标定自己的位置C,D,然后测出两人之间的距离CD=1.25m,颖颖与楼之间的距离DN=30m(C,D,N在一条直线上),颖颖的身高BD=1.6m,亮亮蹲地观测时眼睛与地面的距离AC=0.8m.你能根据以上测量数据帮助他们求出住宅楼的高度吗?
;?;◆知识点3:利用镜子的反射测高
3.如图,数学活动课上,为测量学校旗杆高度,小菲同学在脚下水平放置一平面镜,然后向后退(保持脚、镜和旗杆底端在同一直线上),直到她刚好在镜子中看到旗杆的顶端.已知小菲的眼睛离地面高度为1.6m,同时量得小菲与镜子的水平距离为2m,镜子与旗杆的水平距离为10m,则旗杆高度为m.?
;让学习变的简单;一、练基础
1.某同学利用影子的长度测量操场上旗杆的高度,在同一时刻,他测得自己的影子长为0.8m,旗杆的影子长为7m,已知他的身高为1.6m,则旗杆的高度为()
A.8m B.10m
C.12m D.14m
;2.如图,某“综合实践”小组为估算开封护城河的宽度,可以在河对岸选定一个目标点P,在近岸取点A和点C,使AC=30m,且AC⊥AP,再过点C作CD⊥BC,且CD=20m,PD与AC交于点B,若测得AB=20m,则河的宽度AP为()
A.40m B.30m
C.20m D.10m
;3.如图,小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB,他调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上.已知纸板的两条直角边DE=40cm,EF=20cm,测得边DF离地面的高度AC=150cm,CD=800cm,则树高AB等于()
A.550cm B.400cm
C.300cm D.都不对
;4.如图,AB是斜靠在墙上的一架梯子,梯子的下端B距墙脚C处1.4m,D是梯子上的一点,若BD=0.5m,点D距离墙面1.2m,则梯子的长度
是()
3.5m B.3.85m
C.4m D.4.2m
;?;6.大约在两千五百年前,墨子和他的学生做了世界上第一个小孔成倒像的实验,并在《墨经》中有这样的精彩记录:“景到,在午有端与景长,说在端.”如图所示的小孔成像实验中,若物距为12cm,像距为16cm,蜡烛火焰倒立的像的高度是8cm,则蜡烛火焰的高度是cm.?
;7.小强在地面E处放一面镜子,刚好能从镜子中看到教学楼的顶端B,此时AE=20m,CE=2m.已知眼睛距离地面的高度DC=1.6m,请计算出教学楼的高度.(根据光的反射定律,反射角等于入射角)
;?;二、提能力
8.在同一时刻两根木杆在太阳光下的影子如图所示,其中木杆AB=2m,它的影子BC=1.6m,木杆PQ的影子有一部分落在了墙上,PM=1.2m,MN=0.8m,则木杆PQ的长度为m.?
;9.如图,为了测量路灯(OS)的高度,小明把一根长1.5m的竹竿(AB)竖直立在水平地面上,测得竹竿的影长(BC)为1m,然后拿竹竿向远离路灯方向走了4m(BB),再把竹竿竖立在地面上,测得竹竿的影长(BC)为1.8m,求路灯的高度.
;?;10.如图,工地上的两根电灯杆相距10m,现分别在高4m,6m的A,C处用铁丝将两杆固定,求铁丝AD与铁丝BC的交点M处离地面的距离MH.
;?
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