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9.2提高防护能力;1.了解和识别可能危害自身安全的行为,提高危险预判能力。
2.具备自我保护意识,掌握基本的自我保护方法。
3.学习预防和急救的知识与技能,增强自我保护能力。;2;;生活观察;生活观察;;;思考:这场灾难没有发生,主要得益于什么?;某地发生5.9级地震,当室内天花板将要掉落时,小洋迅速跑到墙角,躲在冰箱和斗柜之间的安全区域,等到安全后才逃出房间。小洋的学校每年都会进行应急演练,他知道当地震来临时,如果不能立刻撤离到安全空旷区域,可就近寻找牢固的掩体,如桌子、床、柜子等,躲在掩体与地面之间形成的三角区域内,能在一定程度上防止被楼板、墙体砸伤。在这次地震中,小洋就是根据演练中学到的方法来避险的。
思考:你还知道哪些避险方法?
;;③学习防护和急救的知识与技能。
;2.如何提高防护能力?;常见急救小知识;;课堂小结;堂堂清;2.提高避险和逃生能力是守护生命安全的重要一步。遇到下列情况时,做法恰当的是()
①在拥挤的场合,如上下楼梯时,避开人流
②去电影院或商场时,留意观察安全出口、消防通道的位置
③当火灾发生时,通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火灾现场
④遇到大雨或洪灾时,远离堰塘、溪口、河流等处
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
;3.生命是宝贵的,中学生要增强自我保护意识,提高安全防范能力,掌握基本的自救自护方法。面对下列情境,处理方法最恰当的是(???)
①炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖灭火????
?②化学实验时,液体洒漏,用手擦拭
③生病后,自行在网上买药并擅自服用??????
④地震发生时,躲到室内三角区域
A.①② B.①④ C.②③ D.③④;4、夏季是溺水事故多发季节,每一起事故都意味着家庭的悲剧。为避免悲剧的发生,我们()
①坚决不在水库边、河边、湖边等水域边缘追逐打闹
②发现有人落水时,采取大声呼救、报警等方式安全施救
③万一不幸落水,要用力拍打水面并大声呼救
④结伴去野外不明水域游泳
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
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