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培养创新思维，激发学生科学探索
教师引导学生科学实验
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Agenda
介绍
实验背景
鼓励与总结
实验结果
影响因素
核心观点
01.介绍
学生基础知识和实验能力
实验奇妙世界
学生的实验操作能力
本次课程的目的和意义
02.实验背景
实验背景目标科学原理
探索科学奥秘
实验的背景
实验的目标
03.鼓励与总结
科学实验培养创新思维
科学知识运用
激发创新的思维火花
鼓励学生进行科学实验
04.实验结果
实验结果对理解认识的影响
实验结果三
实验结果：二度分析
实验结果一-科学实验成果
05.影响因素
控制影响因素保证实验准确性
未知因素力量
如何控制影响因素
保证实验准确性
06.核心观点
科学实验深入理解和认识
核心观点一
实验结果的意义
核心观点三
核心观点二
Thankyou
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