2025年二小“快乐故事大王”故事演讲活动方案 .pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

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二小“快乐故事大

王”故事演讲活动方案

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二小“快乐故事大王”故事演讲活动

方案

一、活动目的：

为了丰富校园文化，增强学生讲故

事的兴趣，提高学生对语言的感受、表

达能力，同时也能通过活动促进阅读，

以阅读促活动，达到相辅相成的效果。

特举行“快乐故事大王”故事演讲比赛活

动。

二、参加对象：一、二年级学生

三、活动时间和地点：

时间：10月27日（周四）下午11:50

开始；

地点：学校大操场。

四、活动形式和活动步骤：

本次活动分为两个阶段：

第一阶段：各班小队内部进行比赛，

1

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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

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每个队员都有参赛机会，各小队选拔出2

名队员代表小队参加第二阶段比赛；第

一阶段需在10月24日前完成，并把参

赛名单和故事题目上报年段主任处。

第二阶段：以班为单位参加年段比

赛（每班二名），选出三名优秀队员代表

学校参加z教办的选拔赛。

五、活动要求：

1、故事内容健康、格调清新、明朗，

充分体现积极进取，健康向上的精神风

貌；

2、故事取材要符合学生年龄特征和

心理特点，以童话故事为内容，可以尝

试有创意的表演形式；

3、参赛选手服装要朴素、大方、得

体；

4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独

立完成；

5、要求普通话标准、表情丰富。

六、比赛评委及工作人员：

评委：z

主持人：学生2人

2

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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

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音响师：z（音响由总务处负责）

场地、后勤：z

七、评分标准：

1、主题突出，故事内容健康有趣，

符合儿童年龄特点。（1分）

2、普通话标准，语气自然、流畅。

（3分）；

3、紧扣故事情节，表情丰富、语速

处理得当，富有表现力，可以尝试各种

表演形式。（3分）

4、口齿清楚，表达连贯、完整，生

动有趣。（1分）

5、仪表端庄，精神饱满，衣着得体、

自然。（1分）

6、脱稿完成，流利不停顿。（1分）

二小

2014年10月19日

z二小“快乐故事大王”评分表

班级姓名参赛题目评分

（保留小数点后一位）

1、主题突出