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;教学目标;e;教学目标;2、请结合文本分析苏州菜特点形成的原因。;舌尖上的苏州;教学目标;苏州菜精致:精细的程度可以和苏州的刺绣媲美;食不厌精,脍不厌细。食饐yì而餲ài,鱼馁而肉败,不食。色恶,不食。臭xiù恶,不食。失饪rèn,不食。不时,不食。割不正,不食。不得其酱,不食。
《论语·乡党第十》;教学目标;传统的苏州菜艺,受到来自各个方面的挑战。它的命运,何去何从?
;有许多少小离家的苏州人,回到家乡
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