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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用下面的物体平铺方形盒子,只有一种平铺方式的是(??)。
A.立方块????B.圆柱块????C.橡皮块
2.下面的物体不能用来装水的是(??)。
A.杯子????B.竹篮????C.碗
3.鱼的身上有(??)。
A.毛?????B.鳞?????C.羽毛
4.用棉签轻触蜗牛的身体,它会(??)。
A.咬住棉签????B.缩进壳里????C.毫无反应
5.金鱼是用()来呼吸的。
A.鱼鳞????B.鱼鳍????C.鱼鳃
6.如图所示,该同学正在用鼻子研究物体的(??)。
A.颜色????B.气味????C.轻重
二.填空题(共6题,共28分)
1.到校园里寻找动物要带(???)。
2.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
3.可以通过(???)方法观察和比较物体的特征。
4.蜗牛的家不能被(???),要把家建立在(???)。
5.校园里的动物有(???)(???)、(???)、(???)、(???)等。
6.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(???)。
三.判断题(共9题,共18分)
1.我们除了大小不一样,其他都一样。(??)
2.我们不能靠猜测判断出两个物体的轻重。(??)
3.冰激凌的主要成分是水,水是液体,所以冰激凌是液体。(??)
4.我们都是液体。(??)
5.导盲犬可以帮助盲人安全的走路、乘车和传递物品。(??)
6.溶解到水中的物质是消失不见了。(??)
7.空气和水都是无色、无味、透明的。(??)
8.我们不能随便乱扔垃圾。(??)
9.把螺母平面朝下铺满盒子底部,还能再往空隙里面放小螺母。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.下列动物会在哪里出现?连一连。
五.简答题(共5题,共26分)
1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
2.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。
3.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
4.关于动物,你还想知道些什么?
5.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
六.综合题(共3题,共19分)
1.在这一单元的学习中,你一定认识了不少动物,除了蜗牛,你还了解哪些动物?选择一种动物,画一画,写一写,介绍给大家吧!
2.请将下列动物有共性的序号填入相应的类别。
会飞的:(???)
会走的:(???)
会爬的:(???)
会游的:(???)
3.妈妈给小萱一些糖块,小萱拿出一块含在嘴里,一会糖就化了,糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。
1.她将糖块放入水中,发现糖块(??)变小。
A.很快????B.慢慢地????C.没有
2.她用筷子搅拌后发现,糖块(??)。
A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了
3.小萱想起含糖块时,(??)起到了和筷子一样的作用。
A.牙齿????B.舌头????C.嘴唇
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.工具
2.颜色;气味;形状;会
3.比较
4.阳光直射;背阴
5.蜜蜂;蚂蚁;蜗牛;麻雀;蚯蚓
6.空气
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
7.√
8.√
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.形状、大小、透明与否、重量
2.会飞的、有触角、有脚等。
3.给小鸟做个窝,让它有栖息的地方(答案不唯一,合理即可)。
4.动物的分类标准有哪些?动物的食物有哪些?动物是如何睡觉的?
5.能让蜗牛四处爬;有吃的东西;要保持潮湿;能让蜗牛生活又不让它爬出去。
六.综合题
1.如下:
2.②③④;①;⑤⑥⑧;⑦
3.B;B;B
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