2025年辽宁单招考试作文题材是什么 .pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

辽宁单招考试作文题材是什么

1、借助修辞。将修辞方法运用到标题创写上。各类修辞格能帮

我们创造性地运用语言拟出精彩漂亮的标题，从而增强文章的文采与

感染力。如：

《走过泥泞见彩虹》(比喻)、《感激泥泞》、《与泥泞同行》(拟

人)、《不经历风雨，怎么见彩虹》《艰难困苦，玉汝于成》《阳光

总在风雨后》(引用)、《泥泞之路，我们走呀!》(呼告)、《逆境，

生命的磨砺?》(设问)。其它如对偶、双关、反复、夸张、等修辞格，

在实际操作中均可运用，囿于本文所引材料的局限性，在此不一一例

举。

2、引用化用。是在材料或诗文、歌词、文章中采撷一句话，或

依据写作需要，巧妙截取剪裁，重新组合，为我所用。这句话能够揭

示文章的写作方向，概括文章的主旨，同样可以显现作者的文化积累

和语文素养。如《泥泞的路才能留下脚印》、《泥路留痕》、《留下

人生的脚印》、《霜叶红于二月花》、《梅花香自苦寒来》、《阳光

总在风雨之后》，或撷取材料，或取自诗句，或引用歌词，暗寓哲理，

紧扣中心，为全文的着眼点所在。

3、哲理代入。就是从所给材料中挖掘出一则道理、哲理，用充

满哲理、思辩的词句或直接用一般哲学原理写出来。如：《走过泥泞》、

《磨难铸就成功》、《逆境，创造人生》。

4、套语借用。议论文的标题有许多固定的用语，这些固定格式，

不失为一种拟题方法，只是较为平庸些。如《……论》或《论……》、

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

《也谈……》、《由……联想到的》、《小议……》、《“……”小

议》、《“……”之我见》、《读……有感》、《从……说起》、《驳……》

5、诗意标题。如04年上海卷《忙兮忙兮奈若何》，写现代人对

忙的态度，运用楚辞中的标志词语“兮”，增强了文章题目的文学色

彩。06年福建卷《那人却在灯火阑珊处》中“灯火阑珊”取材于诗

句，点明一种突然明白的、境界。

6、设置意象。如《走过一路泥泞》。如04年浙江卷《听泉》，

用“泉”象征人们内心那种对民族、对他人、对生命的关怀，来说明

人文对我们每个人生存和发展的意义。04年江苏卷《画》中，“画”

成为贯穿全文的一条线索，推动文章情节的发展。

7、反弹琵琶。对传统或普遍的言论观点进行反说，这样拟写标

题，能使人耳目一新，眼前一亮。如04年广东卷话题是“语言与沟

通”，本是阐述语言的作用，但有考生以《此时有声胜无声》为题，

对中国传统的“沉默是金”作反驳。作者巧妙地对白居易《琵琶行》

中诗句“此时无声胜有声”进行反用，既彰显了文化底蕴，又显示了

作者的机智。