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心内科工作制度及工作职责

一、心内科教学工作制度

规范化培训的教学计划规定，认真完成所承担的教学任务，充分调动

全体教师的积极性，不断提高教学质量，

师培养等工作。

1

的正常展开。

2

对考试结果进行分析并提出改进意见。

2

论、专题讲座、出科考核等教学活动。

3

开展形式多样的教学研讨活动，

点。

4

听课、检查性听课、观摩性听课的制度。

5

认真执行见、实习考勤管理，根据轮科医生和实习学生的表现，实事

求是地做好轮科医生和实习学生的评语及成绩评定。

6、定期召开轮科医生、实习学生和教师座谈会，探讨教学方式，总

结和交流教学经验，促进教学相长。

7、每学年对教师工作进行统计、分析、评估，拟定教学工作计划和

总结，做好教师年总考核。

8、加强教学常规档案管理及保存。主要包括：教学计划、总结；教

案、讲稿、课件；教研室活动材料；教学研究材料；教研信息资料整

理；教师个人教研信息等。

9、协助上级部门开展各种教研活动，完成上级部门交办的其它教学

任务。

10、期末或年度总结，对教研室成员进行考核，提出奖罚及晋级、晋

职的建议。

11、教师必须严格遵守教学制度和纪律、出现教学不良事件重罚。

二、心内科教研室成员的工作职责

1、科室主任职责

①、在主管院长领导下，在科教科、医务科的协助下，负责内科教研

室临床教学的全面管理和质量控制。

②、领导和组织执行医师规范化和临床学院的教学计划，拟定教学

大纲和编写见习(实习)指导及方案，编制教学日历（进度表）。

③、领导制定本教研室的发展规划，制定教师培养和继续再教育计

划以及研究生、进修生、实习生的培养计划并组织实施。

④、主持教研室教学会议、集体备课、试讲及其它教学活动，教学

工作中的重大问题、应提交教研室会议讨论，每月参加1-2次教

学听课或学校有关部门反映教学的有关问题。

⑤、领导和组织制定教学研究计划，开展教学研究工作，并经常检

查研究课题的进展情况。组织开展学术活动和撰写科研论文，提

高学术水平。

⑥、领导和组织期末考试的命题、监考、改卷、评分及试题综合分

析。

⑦、领导和组织制定本教研室的基本建设规划，做好教学设备的请

购、教学经费的管理。

⑧、组织期末或年度总结，对教研室成员进行考核，提出奖罚及晋

级、晋职的建议。

⑨、指导教学秘书、临床科室做好教学文件资料的收集、整理及归

档保管工作。

⑩、领导和组织完成本教研室其它有关工作。

2、心内科教学秘书职责

①、在教研室主任的领导下，负责本教研室教学工作的组织、安排、

具体实施及日常行政事务处理。

②、根据临床学院下达的理论课教学任务，按照教学大纲的要求，制

定授课的教学进度表和课程表，经教研室主任审定，并及时准确地

书面通知有关教师。

③、协助教研室主任组织教师备课、预讲、评议及各种教学活动，认

真做好各项教学活动的记录。

④、安排好住院医生轮科和临床实习、见习工作。根据要求，配合选

择典型的教学病例。做好学生分组及带习教师落实，并提前通知带

习教师准备，以保证教学质量。

⑤、组织安排临床见习、实习，落实教学计划，如入科教育、技能培

训、实习生小讲课、出科考试等。

⑥、协助教研室主任进行教学及临床实习、见习工作的检查，安排年

轻教师的试讲及评议工作。

⑦、进行经常性教学检查，深入课堂、病室收集教与学的意见，注意

总结交流经验，发现问题及时帮助解决。

⑧、参与命题、监考及阅卷，并及时作出试题分析，以评价教学效果。

多方收集任课教师及学生对教学工作的意见和建议，向教研室主任

反馈。

⑨、教学文件、资料（如实习手册、实习报告、考核成绩表等）的领、

发、报、送，做好教研室教学资料的归档和管理。每学期或每学年

教学工作总结及上报。

3、心内科带教医师的职责

①、在科主任领导及上级医师的指导下工作，参与制定和实施本病房

轮科医生和实习生临床工作教学计划。

②、严格执行并指导轮科医生和实习学生执行临床教学的有关规章

制度、临床技术操作规程和教学质量标准。

③、负责向学生或指导学生进行教学查房、小讲课，做好日常的教

学质量监控。

④、以身作则，教书育人，培养轮科医生学生具有良好的医德医风

和慎独精神。

⑤、培养轮科医生和实习学生自主学习、分析、解决问题的能力，

引导学生严格执行诊疗常规，指导轮科医生书写医疗文书并给予

修改，善于