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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》
牙齿健康教育教案（8篇）
牙齿健康教育教案1
活动目标：
1、了解牙齿的作用，初步掌控正确的刷牙方法。
2、有爱护牙齿的良好卫生习惯。
3、能积极、开心参加活动的爱好。
4、培育幼儿敏锐的观测技能。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动过程：
一、猜谜引题。
1、猜谜语。
兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。
切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。
重点提问：大家猜猜看是什么？
2、小结：都猜对了，是牙齿。今日是9月20日，是
全国爱牙日，我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。
二、通过家长助教，让幼儿了解牙齿的作用。
重点提问(家长助教)
1、我们每个人都有牙齿，那么牙齿有什么用呢？(牙
齿是咬东西东西用的)
2、你是怎样将苹果咬下一块的？(请幼儿边回答边做
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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
动作。)
3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢？(请幼儿边回
答边做动作。)
三、学会爱护牙齿。
重点提问(家长助教)
1、既然我们的牙齿这么有用，那我们是不是要好好爱
护我们的牙齿呢？
2、家长助教：我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙
齿最简单得什么病？(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢？
3、家长助教：你们每天都刷牙吗？你们知道怎么刷牙
吗？
4、请一名幼儿到前面，边演示边介绍自己的刷牙方法。
5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。
出示牙齿模型，家长助教边讲边做动作。(附儿歌)
讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷，
下牙从下向上刷，咬合面要来回刷，
里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。
8、家长助教：刚刚小伙伴学了刷牙的方法，谁来说说
我们每天应当什么时候刷牙？(早、晚各一次)
9、家长助教：除了坚持每天早晚刷牙外，还应当怎样
做，才能不得龋齿？(饭后漱口，睡前不吃东西，不能吃过多
的糖)
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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
活动反思：
从小爱惜牙齿是幼儿一项重要的任务，关系着孩子们
的健康。可是随着时代的进步，孩子们面对的食物诱惑也日
渐增多。家长溺爱孩子的不在少数。为了满意孩子的口腹之
欲，家长知道某些东西对孩子有害，但还是情愿满意他们的
愿望。所以爱护牙齿咬从孩子抓起，让他们自己明白牙齿的
重要性，才能学会爱护自己的牙齿。
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