第三单元 百年追梦 复兴中华 说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版.docx

第三单元百年追梦复兴中华说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第三单元百年追梦复兴中华说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

设计意图

本节课旨在通过学习《百年追梦复兴中华》这一单元，引导学生深入了解我国自近代以来为实现民族复兴的艰辛历程，激发学生热爱祖国、为实现中华民族伟大复兴而努力学习的情感。结合五年级学生的认知水平和心理特点，我将采用生动形象的教学方法，以我国历史发展为主线，让学生在掌握基础知识的同时，培养他们的民族自豪感和责任感。通过本节课的学习，学生将更好地认识到中华民族的伟大历程，增强为实现中国梦而努力奋斗的信念。

核心素养目标

1.培养学生的历史思维，通过分析我国百年追梦历程，提高学生对中国近现代史的理解力和思考能力。

2.增强学生的民族认同感，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的责任感和使命感。

3.提高学生的法治意识，培养学生遵守法律法规，自觉维护社会正义的道德品质。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生掌握中国自1840年鸦片战争以来，为实现民族复兴所经历的各个历史阶段及其重要事件。

②引导学生理解新中国成立后，我国在政治、经济、文化等方面取得的伟大成就和宝贵经验。

2.教学难点

①如何让学生在理解历史事件的基础上，深入挖掘事件背后的历史规律和民族精神。

②如何培养学生将所学知识与实际生活相结合，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的实际行动。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、黑板、粉笔

2.课程平台：校园网教学平台

3.信息化资源：历史题材纪录片、网络教学资源、PPT课件

4.教学手段：小组讨论、案例分析、情景模拟、课堂互动

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过校园网教学平台发布预习资料，包括《百年追梦复兴中华》单元的课文内容、相关历史图片和视频资料，明确要求学生预习重点段落和了解重要历史事件。

设计预习问题：设计问题如“新中国成立后我国取得了哪些重大成就？”和“你认为如何才能实现中华民族伟大复兴？”等，引导学生思考。

监控预习进度：通过平台统计功能和学生反馈，监控学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读课文，观看视频，了解中国近现代史的发展脉络。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台，供教师检查和反馈。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用校园网平台进行资源发布和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放《开国大典》视频片段，引出本节课主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解新中国成立以来的重大成就，如改革开放、科技发展等，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论活动，让学生探讨“如何实现中华民族伟大复兴”。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答，引导学生深入理解知识点。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，对老师提出的问题进行思考。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观点和思考。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，确保学生掌握重点知识。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中学习。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置作业，要求学生撰写一篇关于“我心中的中国梦”的短文，结合课堂所学，表达自己的理解和愿望。

提供拓展资源：提供相关的历史书籍和网站链接，供学生进一步学习和研究。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生具体反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生根据课堂所学，结合自己的思考，完成作业。

拓展学习：利用提供的资源，进行更深入的学习和研究。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习收获和不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业，培养自我学习能力。

反思总结法：引导学生对学习进行反思，促进自我提升。

本节课的教学实施过程围绕教学重点和难点展开，通过课前预习、课中讨论和课后拓展，帮助学生深入理解单元内容，培养他们的历史思维和民族认同感。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）书籍资源：

-《中国近百年史资料初编》

-《中华人民共和国史》

-《中华民族的伟大复兴：从鸦片战争到中国特色社会主义》

-《中国梦：实现中华民族伟大复兴的学习读本》

（2）视频资源：

-《复兴之路》纪录片

-《新中国