2025年小班律动我给妈妈捶捶背。教案反思 .pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

小班律动我给妈妈捶捶背。教案反思

活动内容：

我帮妈妈来捶背

活动目的：

让幼儿通过自己的实际行动来证明自己对妈妈的爱。

让幼儿知道节日的时间。

了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

活动过程：

教师在幼儿园叮嘱幼儿回家通过为妈妈洗脚、捶背、按摩等的方

式献上一份爱心，让妈妈意识到自己的宝贝长大了。妈妈可以通过纸

条的形式将孩子在家中的表现反馈给班内的老师。

教学反思：

所以，在庆祝妇女节之际，我们需要反思：大到社会，小到家庭，

我们有没有建立起一种基于人道与理性的男女关系?今天，恐怕再难

听到有人想孔子那样说：“唯女子与小人难养也!”恐怕也很少有人

再像辜鸿铭那样，用一些经不起逻辑推敲的理由，振振有辞地为男尊

女卑进行辩护。有些人把女生称为“女王”，这种表面上的高度尊重

其实是“男尊女卑”的另一种表现形式。况且，在欧洲君主立宪制国

家，尽管仍有女王在位，但是，她们早已不是古代政治中高高在上、

唯我独尊、生杀予夺的女王，而是形式上至尊，实质上与国民享受平

百学须先立志。——朱熹

等政治权利的象征性君主。在强调女性尊严和权利的同时，我希望补

充一点：女性和男性享有同等的尊严和权利;无论是男尊女卑，还是

女尊男卑，都是不正常的关系定位，都不是出于健全理智，都不符合

人道。