2025年小班健康教育教案《白牙与黑牙》 .pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

小班健康教育教案《白牙与黑牙》

教案字数：____字

教学目标：

1.通过故事《白牙与黑牙》的讲述，让孩子了解牙齿的重要

性，培养正确的口腔卫生习惯。

2.培养学生分辨好牙、坏牙的能力，以及保护好牙齿的意

识。

3.通过游戏、歌曲、手工制作等活动，让孩子体验到保护牙

齿的乐趣，树立正确的牙齿保健观念。

教学内容：

1.口腔卫生知识：刷牙、饮食注意、牙医检查等。

2.坏牙的危害：疼痛、咀嚼障碍、影响美观等。

3.好牙的保护措施：刷牙、定期检查、均衡饮食等。

教学准备：

1.故事书《白牙与黑牙》。

2.图片和实物：牙刷、牙膏、模拟食物等。

3.游戏道具：牙齿模型、卡片等。

4.自制工艺品材料：彩纸、剪刀、胶水等。

教学过程：

一、导入（10分钟）

1.老师引导学生观察自己的牙齿，询问孩子们对牙齿的了解

和看法。

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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

2.老师出示牙齿模型或图片，让孩子们尽量用简单的语言描

述它的功能和作用。

3.老师讲述一个故事《白牙与黑牙》，激发孩子们的兴趣，

为接下来的学习做铺垫。

二、教授知识（20分钟）

1.老师利用故事《白牙与黑牙》，让孩子们了解牙齿保护的

重要性和不良习惯的危害。

2.老师简单介绍口腔卫生的知识，如刷牙、饮食注意、定期

看牙等。

3.老师用实物或图片进行示范，教孩子正确的刷牙方法。

三、巩固练习（20分钟）

1.游戏1：根据牙齿的图片或卡片，让孩子们分辨好牙和坏

牙，并用简单的语言描述它们的特征。

2.游戏2：老师分发食物图片或模拟食物，让孩子们分辨有

利于牙齿健康的食物和不利于牙齿健康的食物。

3.游戏3：老师播放牙医检查的视频，引导孩子们模拟牙医

检查，了解定期看牙的重要性。

四、拓展延伸（15分钟）

1.听歌活动：老师播放儿童牙齿保健歌曲，让孩子跟着节奏

摆动身体，唱起来。

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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

2.手工制作：老师带领孩子们制作简单的牙齿工艺品，如折

纸牙齿、牙刷挂饰等，让孩子们在动手制作的过程中培养对牙齿

保护的兴趣。

五、总结归纳（5分钟）

1.老师简单回顾今天的教学内容，让孩子们复习牙齿的重要

性、正确的刷牙方法和保护牙齿的措施。

2.老师鼓励孩子们在日常生活中养成良好的牙齿保健习惯。

六、家庭作业（5分钟）

1.要求学生回家与家长一起制定每日的刷牙计划，并按时执

行。

2.让学生完成一份小调查，了解家人的刷牙习惯和口腔健康

情况。

教学反思：

通过故事《白牙与黑牙》的讲述，引发