2025年小班国庆节的教案(真题7篇) .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

小班国庆节的教案（通用7篇）

小班国庆节的教案（通用7篇）

作为一位不辞辛劳的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有

助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢？下面是小

编帮大家整理的小班国庆节的教案（通用7篇），希望对大家有所帮

助。

小班国庆节的教案1

活动来源：

每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。

祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节的集中教学活动，

帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情

感。

活动目标：

1、知道国庆节的来历，每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的

生日。

2、感受到国庆节的欢乐气氛。

活动重难点：

知道国庆节时间以及来历，并有自己的方式表达对祖国的热爱之

情。

活动准备：

人们庆祝国庆的图片，画画所用的工具若干

活动过程：

一、谈话导入

教师：小朋友们看一下，图片里面的人们都在干什么呀！他们是

不是很开心，为什么？

二、基本部分

（一）介绍国庆节。

教师：对，他们是在庆祝国庆节，国庆节是谁的节日呀？你们知

道哪一天是我们的国庆节吗？你们知道国庆节是怎么产生的吗？

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

（二）祝贺国庆教

师：祖国妈妈的生日原来是这样产生的呀！国庆节有许许多多的

庆祝方式，你们以前是怎么庆祝国庆节的呢？你们知道大家会怎样庆

祝呢？我们就来看看人们是怎么庆祝国庆节的。

（三）我爱祖国教

师：原来大家是这样庆祝的啊，国庆节是谁的生日啊，哪一天呢？

教师：我们现在知道了祖国妈妈是非常的伟大的，没有祖国妈妈

我们今天就不可能这样幸福快乐，你们爱不爱祖国妈妈啊！现在请小

朋友画上自己最喜欢的一样东西送给祖国妈妈，让祖国妈妈知道我们

是爱她的，好不好！

三、展示中结束

教师：我们来看一看小朋友都画了些什么。

小结：对幼儿的作品相互观摩、评价。

活动延伸：

艺术领域《五星红旗在飘扬》

活动反思：

幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知

识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，

根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，

并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，

从中感到节日的气氛。

通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也

有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，

最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高—潮。

小班国庆节的教案2

目标：

1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深

的事和物

2、引导幼儿合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法

3、培养幼儿的创造力和表现能力

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

准备：

教师范例、