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第二部分读后续写名师指津
第四节主题场景写作名师指津
名师指津七、优秀品行，社会温情
名师指津主题概述对应教材考情分析此主题以温情故事展开，弘扬高尚品德，传递社会温暖和正能量。倡导人们展现优秀品行，共同营造充满温情与关爱的社会环境。人教版B3U2：MoralsandVirtues人教版B3U5：TheValueofMoney外研版B3U2：Makeadifference外研版B7U2：Lessonsinlife2021年1月八省联考2020年新高考ⅠⅡ卷
名师指津1.________________尊敬长辈2._________________不懈的奉献3.____________________无私的善举4.____________________慷慨大方到了极点5.__________________________实践诚实和正直主题词块晨读背诵respectforelderstirelessdedicationselflessactofkindnessbegeneroustoafaultpracticehonestyandintegrity
名师指津6.__________________________传播温暖和正能量7._____________________________对他人展现同情8.___________________________以实际行动展示正直9._____________________________在道德行为上以身作则10.________________________________对自己的行为承担责任spreadwarmthandpositivityshowcompassiontowardsothersdemonstrateintegrityinactionleadbyexampleinmoralconducttakeresponsibilityforone’sactions
名师指津1.Whattheexperiencetaughtmewasthathonestyisnotonlyavirtue,butalsoanecessaryfoundationforbuildingtrustandrelationships.这次经历教会我的是，诚实不仅是一种美德，而且是建立信任和关系的必要基础。［主语从句；notonly…but(also)…结构］主题佳句
名师指津2.Itwasherselflessactofkindnessthatleftalastingimpressiononme,remindingmethattrueexcellenceliesinone’scharacterratherthanmereachievements.她无私的善举给我留下了深刻的印象，提醒我真正的优秀在于一个人的品行，而不仅仅是成就。(强调句；现在分词短语作状语；宾语从句)
名师指津3.Withasmileonhisface,thehomelessmanofferedhislastsandwichtoahungrystranger,demonstratingthatkindnessandcompassionknownobounds.那个无家可归的男人面带微笑，把他最后的三明治给了一个饥饿的陌生人，这表明了善良和同情是没有界限的。(with复合结构；现在分词短语作状语)
名师指津4.Generoustoafault,healwaysputothersbeforehimself,donatinghistime,money,andresourcestothoseinneedwithoutasecondthought.他慷慨大方到了极点，总是把别人放在自己之前，毫不犹豫地把自己的时间、金钱和资源奉献给那些需要帮助的人。(形容词短语作状语；现在分词短语作状语)
名师指津实战演练(一)(2024届吉林一模)IwasnineteenyearsoldthefirsttimeIsawmyowntruecharacter.AtleastIcansaythatmytruecharacterchangedthatday.Mikepaused,andalookofsuddenrealizationcross
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