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统编版八年级上册道德与法治第一单元走进社会生活学情评估测试卷
班级:姓名:学号:得分:
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求
的。
1.习近平在党的二十大报告中指出:全面建设社会主义现代化国家,必须充分发挥亿万人民的创造伟力。这反映
个人与社会的关系是()
①每个人都是社会的有机组成部分②社会发展需要每个人积极参与③社会发展与青少年没有关系④个人的
生存和发展离不开社会
A.①②B.③④C.①③D.②④
2.亲社会为泛指一切有益于他人和社会的积极为。下列属于亲社会为的有()
①居委会志愿者经常给动不便的老人送饭菜②小蕊经常向“希望工程捐款帮助失学儿童
③小明为展示自己的创意在公共场所乱涂乱写④小华通过互联网为党的二十大建言献策
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3.借助网络平台,“南方小土豆“马铃薯公主“广西小沙糖橘”等文旅话题热度飙升,让哈尔滨成为“网红
城市o网络助力哈尔滨火爆出圈反映了()
①网络营销彻底改变了传统旅游业②网络为经济发展注入了新的活力③网络平台提高了文化传播的速度④
网络让我们的物质生活更加丰富
A.①②B.②④C.②③D.③④
4.如今我们可以在网络上交朋友、发送祝福、抢红包、学习、购物……但同时,网络诈骗、网络售假、网银被盗等
现象也层出不穷。对此,我们应该()
①无拘无束,尽享网络便捷②正确认识网络的两面性,趋利避害③抵制危害,拒绝使用网络④提高安全防
范意识,学会自我保护
A.①②B.①③C.②④D.③④
5.爱因斯坦曾说:“我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了
的和至今都还在领受的东西。这句话体现了()
A.每个人都要了解社会
B.人类具有创造幸福的能力
C.物质生活比精神生活重要
D.人的生存和发展离不开社会
第1页共10页
6.借助互联网,可以加大贫困地区与外部世界的信息沟通,使产需及时对接,有力推进了帮扶项目产品的销
售。由此可见,互联网能()
①解决产品销售的各种问题②扩大交往的领域和对象③搭建产需双方的交易平台
④创造良好健康的网络环境
A.①②B.①④C.②③D.③④
7.广州市各中小学组织学生们探访爱国主义教育基地,追寻红色记忆,砥砺奋斗力量;奔跑于田野间,采收
作物,分享丰收的喜悦;走进厨房,悦享成果,体验劳动的乐趣;进入博物馆,体验非遗魅力,传承中华文
化……让学生走向更大的课堂,体验丰富多彩的社会生活。开展这样的研学活动()
①是因为人的成长是不断社会化的过程,要在社会课堂中成长②有利于青少年树立积极的生活态度,养成
亲社会为③能够让人们在交往中形成各种社会关系,提高自己的地位④因为个人离不开社会,要从社
会中获得物质支持和精神滋养
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
8.下图漫画提醒我们中学生应该()
A.拒绝使用网络,避免受到伤害
B.常玩网络游戏,缓解学习压力
C.合理利用网络,提高自控能力
D.加强网络监督,完善监管体系
9.国家有关部门联合下发的《关于加强网络直播服务管理工作的通知》,首次明确了业监管中网络直播服
务提供者、网络接入服务提供者、应用商店等的责任。这表明()
A.网络为要恪守道德、遵守法律B.网络直播受到严格限制,不存在网络自由
C.网络直播有百
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