高考模拟作文“乐在其中”写作训练 .pdf

高考模拟作文乐在其中〃写作训练

作文训练题目：

孑L子〃饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐在其中矣。颜渊一箪食,一瓢饮，在陋巷,

人不堪其忧，回也不改其乐〃。乐不在于外在的物质条件，而在于内在的精神生活。精神生

活的快乐，是我们大家所共有的，只是需要我们用心体会，持续保持。

上面的材料给你怎样的感受和思考？请以〃乐在其中为题，写一篇议论文。

要求：论点明确，论据充实，论证合理;语言流畅，书写清晰。

范文展示

乐在其中

孑L子疏食饮水，曲肱枕之，乐在其中，颜渊箪食瓢饮，身居陋巷,不改其乐。可见，

圣贤之乐不在于外在的物质条件，而在于内在的精神生活。平凡如你我，似乎难以望圣贤

项背，但于快乐的获取上，也应见贤思齐，乐在其中。

人是物质的存在，但人终将因超越物质而彰显高贵。这种超越可以是对眼下物质之艰

的一种淡然处之，如孔子的安贫乐道;也可以是从眼下的物质之苦品咂出一丝甜美，如范

仲淹的〃陶家瓮内，腌成碧绿青黄，措大口中，嚼出宫商角徵”;还可以是对眼下物质之差

的一种努力改变，如绝壁凿天渠的黄大发。但不管安之、品之还是改之，都因为精神上的

淡定从容或积极求索而让人体会出快乐的味道。

倡导〃乐在其中，不是鼓励人们将自身置于艰窘和痛苦之中,而是要提醒所有人，我

们其实都在受苦，但又都能享〃乐〃，〃苦〃和〃乐〃都是一种主观感受，〃苦〃能带给人强

烈的刺激，难以排斥，易于感知。有时候〃乐却需要用心体会，仔细辨别，冷静分析。

这是我们不甘在优渥的条件中迷失沉沦，是我们在追求意义与价值中突破了自我，升华了

精神，成全了他人，造福了社会。

今天，尽管我们吃可以山珍海味，穿可以锦衣华服，行可以日飞万里，似乎已经没有

能够难住我们的物质障碍。但是，我们，进取的我们，在夜深人酣眠时冥思苦想，在晨起

光嘉微时奔赴学堂，在生病体不适时坚持学习，这些归根结底还是人所面对的物质条件，

这些无法给一个追求物质享受的人带来快乐，但是却会让心有理想的志者感到充实和安心。

于是，我们便不难理解:—穷二白中研究核潜艇，黄旭华们为什么能隐姓埋名几十载;黄

沙漫漫中，樊锦诗为什么能守护敦煌从青丝到白发;疫情最严峻时，83岁高龄的钟南山为

什么坐高铁餐车硬座赶往武汉。是心中的信仰和担当让他们舍弃了天伦之乐，奉献了青春，

放下了舒适，乐在其中。这种精神的快乐是长久的快乐，是高级的快乐。

长久的、高级的精神之乐，不仅需要用心体会，还需要持续追求。王阳明认为，人是

一个向未来敞开，不断超越自己的存在。不断一词道出精神层面的人的快乐之源。古有

孔子遭遇伐树于宋，仍然弦歌不辍，坚持君子固穷；今有当代愚公李保国35年如一日，行

走太行，带领10万群众脱贫致富。约翰•穆勒说：〃不满足的人比满足的猪幸福，不满足的

苏格拉底比满足的傻瓜幸福。是啊,不躺平，不摆烂，永远追求精神上富足,才会领会乐

之真谛。

当代青年们，修齐治平，坚守道义，终身努力，让我们乐在其中！

乐在其中

放纵或是坚持?物质满足或是精神富足？何为乐，而又在其中？这是贯穿人生的话

题，由我观之。乃内在思想中的探寻之乐。是故，乐蕴于中，而又丰富中，中深化了乐。

乐是深度探寻后的收获与满足,是使人精神富足的必备食粮。孔子在粗茶淡饭中思考，

品悟了人的智慧。颜渊在简陋的小巷中摸索，触到了儒学的奥秘。历经数代人开拓又传承

的《儒藏》出版，又何尝不是对于千年前，孑L子等人思想绝学的认同与追寻?

中可以加工乐的内容，让我们更好体会乐，深化乐的内涵。融进血脉。颜宁几十余年

持续探究无聊的结构生物学。然她却将其视为〃想看看支持我们生命活动的生物大分子究

竟是什么的〃好奇。谷爱玲为自由滑雪数次受伤，甚至威胁生命，然她却将其化为挑战自

我，突破极限的创始。正是因为他们的思想觉悟与感到满足与乐趣的内驱力，促使他们不

畏困难奋力拼搏。在此过程中，保持热爱的快乐初心，行稳致远。是故，是精神动力催生

了更大的满足感。是在中坚探寻到了深层之乐。

然是如此，也并不意味，若想收获精神的富足，内心的考量便要抵制物质的丰富、表

层的娱乐。相反。正是这些所谓〃糟粕，激发了我们踏上探寻之路，寻找精神灯塔的那一

步。而这些反倒成了我们在途中的