人教版新教材《阿房宫赋》示范课公开课优秀课件.pptxVIP

人教版新教材《阿房

宫赋》示范课公开课

优秀课件

目录

CONTENTS

•课程介绍与背景

•文本解读与赏析

•知识点归纳与总结

•教学方法与手段探讨

•拓展延伸与课堂互动环节

•课程反思与改进建议

01课程介绍与背景

《阿房宫赋》简介

《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧创作的一篇辞赋，通过对阿房宫的兴建及其毁灭的

描写，生动形象地表现了秦朝统治者的骄奢淫逸和对人民的残酷压榨。

文章运用丰富的想象和夸张手法，以华丽辞藻和铺陈叙述，构成一幅宏伟壮丽的画

卷，使读者仿佛置身于秦朝宫廷之中。

《阿房宫赋》是中国古代文学史上的经典之作，被誉为代表唐代辞赋最高成就的杰

作之一。

作者杜牧及时代背景

杜牧（803年－约852年），字杜牧生活在唐朝晚期，经历了安他的诗歌和辞赋作品多关心国家

牧之，号樊川居士，唐代著名诗史之乱后的社会动荡，对唐朝的大事和民生疾苦，表现出强烈的

人、文学家。与李商隐并称“小衰落和人民的苦难有深刻感受。现实主义精神。

李杜”。

文章主题与思想内涵

《阿房宫赋》以秦朝灭亡为历史背景，

同时，文章也警示后世统治者要以史

通过描写阿房宫的兴建与毁灭，揭示

为鉴，实行仁政爱民之道，才能长治

了统治者骄奢淫逸、残暴统治的必然

久安。

结果。

文章表达了作者对秦朝暴政的愤慨和

对人民苦难的同情，体现了作者忧国

忧民的思想情怀。

教学目标与要求

过程与方法

通过朗读、背诵、默写等方式熟悉

知识与能力文本；结合时代背景等元素来鉴赏

该诗。

了解《阿房宫赋》的作者、时代

背景及文章主题；掌握文中运用

的修辞手法和写作技巧；培养欣

赏古代辞赋的能力。

情感态度与价值观

体会作者对秦朝暴政的愤慨和对人

民苦难的同情；认识骄奢淫逸、残

暴统治的危害；培养爱国爱民的思