2025年幼儿园小班健康教案《我们来刷牙》含反思 .pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

小朋友园小班健康教案《我们来刷牙》含反

思

【--小班健康教案】

小班健康教案《我们来刷牙》含反思适用于小班的健康

主题教学活动当中，让小朋友学习正确刷牙的方法，养成刷

牙的习惯，初步了解牙齿的作用，知道爱护牙齿的重要性，

学习在集体活动中表达和倾听同伴的表达，初步形成愿意关

心他人的情感和意识，快来看看小朋友园小班健康《我们来

刷牙》含反思教案吧。

设计意图：

小班小朋友喜爱吃甜食，像我们农村小朋友园，由于许

多家长和孩子在日常生活中没有爱护牙齿的意识，因此有许

多孩子患有龋齿，严峻影响孩子的健康。于是为了让孩子们

知道爱护牙齿的重要性，学会正确刷牙，于是我设计了这个

活动，尝试在嬉戏中学着给娃娃刷牙，并告知娃娃要爱护牙

齿为此，我尝试用嬉戏的形式引导小朋友，使他们的愿意主

动学习爱护牙齿的方法，养成刷牙护牙的好习惯。

活动目标：

1、初步了解牙齿的作用，知道爱护牙齿的重要性。

2、学习正确刷牙的方法，养成刷牙的习惯。

3、学习在集体活动中表达和倾听同伴的表达，初步形

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

成愿意关心他人的情感和意识。

4、小朋友可以用完整的一般话进行沟通。

5、培育小朋友养成良好生活习惯的意识。

教学重点、难点：

依据目标和结合小朋友实际阅历，我把让小朋友知道爱

护牙齿的重要性作为教学的重点;把学习并学会正确的刷牙

方法作为教学的难点。

活动预备：

材料：纸盒做的海绵宝宝一个(嘴里有龋齿)，糖果、饼

干等甜食若干。

小牙刷人手一把，毛绒玩具人手一个。

活动过程：

一、好吃的海绵宝宝

1、出示海绵宝宝引发小朋友学习爱好。

师：嗨，小朋友，你们好呀!知道我是谁吗?(鼓舞小朋友

自由猜想)

2、老师引导小朋友留意海绵宝宝的牙齿。

师：我是海绵宝宝。你们瞧，我有很多牙齿(老师边说边

摆布大嘴怪的嘴部)。我呀最喜爱吃香香甜甜的东西。

3、老师请一名小朋友来给海绵宝宝喂食，引导小朋友

说出自己给海绵宝宝喂的是什么。

师：海绵宝宝说他的肚子有点饿了，谁情愿来喂他呀？

师：啊呜，真好吃!真香啊!

4、小朋友自由给大嘴怪喂食。

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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

二、海绵宝宝的苦恼

1、引导小朋友分析海绵宝宝突然牙痛的缘由。

师：哎呀，哎呀，好痛呀!海绵宝宝怎么牙痛了?

(小朋友自由表达牙痛的缘由。)

2、请小朋友争论让海绵宝宝牙不痛的方法。

师：小朋友，你们快帮帮我吧。我该怎么办呀?

3、老师总结

(小朋友自由表达，老师依据小朋友回答内容准时进行归

纳总结：饭后要漱口、少吃甜食、睡前