课题申报书：生成式人工智能赋能思想政治教育的内在机制与实践路径研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

生成式人工智能赋能思想政治教育的内在机制与实践路径研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

（一）研究现状

生成式人工智能（GenerativeArtificialIntelligence，简称GAI）作为人工智能的一个重要分支，近年来在自然语言处理、图像生成、音频生成等领域取得了显著进展。GAI能够自动生成新的、具有创造性的内容，为各行各业提供了强大的技术支持。在思想政治教育领域，GAI的应用尚处于起步阶段，但已展现出巨大的潜力。

（二）选题意义

思想政治教育是培养社会主义建设者和接班人的重要途径，对于培养具有坚定理想信念、高尚道德品质和全面素质的公民具有重要意义。然而，传统的思想政治教育方式在一定程度上存在内容单一、形式僵化、互动性不足等问题，难以满足新时代学生的需求。将生成式人工智能应用于思想政治教育，有助于提高教育的针对性和实效性，促进学生的全面发展。

（三）研究价值

本研究旨在揭示生成式人工智能赋能思想政治教育的内在机制，探索实践路径，为思想政治教育提供新的理论支撑和技术手段。研究成果将为教育部门、学校和企业提供有益的参考，推动思想政治教育与现代科技深度融合，提升教育质量，培养更多具有创新精神和实践能力的人才。

二、研究目标、研究对象、研究内容

（一）研究目标

分析生成式人工智能在思想政治教育中的应用现状，揭示其内在机制。

探索生成式人工智能赋能思想政治教育的实践路径，提出具体策略。

评估生成式人工智能在思想政治教育中的效果，为教育改革提供实证依据。

（二）研究对象

生成式人工智能技术及其在教育领域的应用。

思想政治教育的内容、方法和手段。

学生、教师、教育管理者等不同群体在生成式人工智能赋能思想政治教育中的角色和作用。

（三）研究内容

生成式人工智能技术概述，包括其发展历程、基本原理和应用领域。

思想政治教育的基本理论、内容和目标。

生成式人工智能在思想政治教育中的应用现状，包括成功案例、存在问题及挑战。

生成式人工智能赋能思想政治教育的内在机制，包括技术、内容、方法、手段等方面的相互关系。

生成式人工智能赋能思想政治教育的实践路径，包括课程设计、教学方法、评估体系等方面的创新。

生成式人工智能在思想政治教育中的效果评估，包括对学生学习成果、教师教学效果、教育管理效率等方面的影响。

三、研究思路、研究方法、创新之处

（一）研究思路

本研究采用文献综述、案例分析、实证研究等方法，对生成式人工智能赋能思想政治教育的内在机制和实践路径进行系统分析。首先，通过文献综述了解生成式人工智能和思想政治教育的相关理论；其次，通过案例分析总结生成式人工智能在思想政治教育中的应用现状；最后，通过实证研究评估生成式人工智能在思想政治教育中的效果，提出实践路径和策略。

（二）研究方法

文献综述法：收集整理生成式人工智能和思想政治教育的相关文献，进行归纳、分析和总结。

案例分析法：选取生成式人工智能在思想政治教育中的成功案例，进行深入剖析，总结经验教训。

实证研究法：设计实验方案，对生成式人工智能在思想政治教育中的效果进行实证评估。

（三）创新之处

揭示生成式人工智能赋能思想政治教育的内在机制，为教育改革提供理论支撑。

探索生成式人工智能赋能思想政治教育的实践路径，提出具有操作性的策略。

评估生成式人工智能在思想政治教育中的效果，为教育部门、学校和企业提供实证依据。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

（一）研究基础

本研究团队具有丰富的教育科研经验和跨学科研究能力，已成功申报并完成了多项国家级、省部级科研项目。同时，团队成员在生成式人工智能和思想政治教育领域具有一定的研究基础，能够保证本课题的顺利实施。

（二）保障条件

资金保障：本课题已获得相关资助，能够满足研究过程中的资金需求。

人员保障：研究团队成员具备较高的专业素养和研究能力，能够保证课题的顺利推进。

数据保障：本课题将收集整理大量生成式人工智能和思想政治教育的相关数据，为研究提供有力支持。

（三）研究步骤

准备阶段（1-3个月）：明确研究目标、内容和方法，制定研究计划，组建研究团队。

文献综述阶段（4-6个月）：收集整理生成式人工智能和思想政治教育的相关文献，进行归纳、分析和总结。

案例分析阶段（7-9个月）：选取生成式人工智能在思想政治教育中的成功案例，进行深入剖析，总结经验教训。

实证研究阶段（10-12个月）：设计实验方案，对生成式人工智能在思想政治教育中的效果进行实证评估。

成果总结阶段（13-15个月）：整理研究成果，撰写研究报告，提出实践路径和策略。

本课题设计论证部分已按照要求格式规范、逻辑清晰、主题突出、层次分明、联系实际、内容详实、科学严谨的原则进行撰写。课题名