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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
重庆文理学院机电工程学院
青年教师指导工作手册
青年教师：
青年教师
学历/学位：
指导教师：
指导教师
职称：
20--20学年
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
青年教师指导工作手册
目录
机电工程学院青年教师教学指导办法1
机电工程学院青年教师指导计划3
机电工程学院青年教师自修计划4
机电工程学院青年教师指导记录表5
机电工程学院青年教师自我总结7
机电工程学院指导教师指导总结8
君子忧道不忧贫。——孔丘
青年教师指导工作手册
机电工程学院青年教师教学指导办法
1、目的
对青年教师进行指导，使其尽快掌握理论教学和实践教学基本技能，
具备和提高教师素质，形成和增强独立工作能力。
2、适用范围
此文件适用于机电工程学院分管教学院领导、青年教师(主要指见习
助教、助教)、新进的没有高校教学经历的教师、指导教师。
3、职责
学院分管教学领导负责制订指导工作方案，负责监控和实施。
4、指导教师资格及主要任务
4.1指导教师必须是高职称教师、思想素质好、作风正派、热爱教学
工作、教学理论扎实、教师素质好、教学效果好、受学生欢迎、责任心
强、乐于对青年教师的培养。
4.2为青年教师指定必读书籍或教学参考书。
4.3帮助青年教师分析、研究教材。
4.4指导青年教师编制教学周历。
4.5指导青年教师编制教案。
4.6听青年教师试讲，上课并总结教学得失、原因及改进措施。
4.7指导青年教师命题。
4.8指导青年教师评阅试卷及填写试卷分析。
4.9关心青年教师成长，为青年教师的成长排忧解难。
5、工作流程
5.1结对指导：遴选指导教师。由学院向指导教师和被指导教师下达
指导任务和自修任务。
5.2拟定计划：由指导和接受指导的教师双方共同商讨制定“双计
划”，即指导教师的“指导计划”和青年教师的“自修计划”。
5.3审定实施：将拟定的“双计划”交学院主管领导审批后实施。
5.4考核认证：指导期满，由学院教学委员会组织相关成员对接受认
证的教师在教学理论、教学能力、师风师德等方面进行考核认证。
1
百学须先立志。——朱熹
青年教师指导工作手册
6、说明
6.1青年教师上岗前必须按照学校规定，参加定点举办的岗前培训
并取得合格成绩。岗前培训并取得合格成绩是进入指导环节的必备条
件。
6.2对具有硕士
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