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小学英语词汇学习的有效策略研究论文
摘要:本文针对我国小学英语词汇学习中存在的问题,提出了有效的策略。通过对小学英语词汇学习现状的分析,探讨了提高小学生英语词汇学习效率的具体方法,以期为我国小学英语词汇教学提供有益的参考。
关键词:小学英语;词汇学习;有效策略
一、问题的提出
(一)小学生英语词汇学习中的问题
1.词汇学习兴趣不高
在我国,小学生英语词汇学习过程中普遍存在兴趣不高的问题。一方面,小学生年龄较小,对英语学习的认知和兴趣尚未完全形成;另一方面,传统的英语词汇教学方法较为单一,难以激发学生的学习兴趣。因此,如何提高小学生英语词汇学习的兴趣成为亟待解决的问题。
2.词汇记忆效果不佳
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