2025年幼儿园大班健康活动保护牙齿教案 .pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

幼儿园大班

教案

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

大班健康活动教案《保护牙齿》

幼儿园大班健康教案：保护牙齿

活动目标：

1、初步了解蛀牙形成的原因。

2、使幼儿知道保护牙齿的方法，积累幼儿的生活经验。

活动重点：

使幼儿知道保护牙齿的方法，培养良好的习惯。

活动准备：

巧克力饼干、每人一面小镜子、每人一张蛀牙记录表、蛀牙汇总表、笔、装物品的小篮子

五个、多媒体课件、刷牙记录卡。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

活动过程：

一、吃点心（饼干）引出课题。

1、师：小朋友，今天让我来猜一猜：你们刚刚吃的是什么饼干？（师走近一幼儿，观察

该幼儿的牙齿）哦，我知道了！你们刚刚吃的是巧克力饼干，对吗？请你们猜一猜，我是怎么

知道的呀？（让幼儿自由猜）我请你们也来看一看好朋友的牙齿。

2、幼儿相互看牙齿，提问：你们看到了什么呀？

3、师小结：哦，你们看到了牙齿上有饼干屑。原来，饼干没有全部吃到你们的肚子里，

还有一些饼干啊留在你们的牙齿上。唉，有一个小朋友叫东东，他吃了饼干后呀饼干屑也留在

了他的牙齿上，那让我们来看一看会发生什么事情？

二、了解蛀牙形成的原因

1、师放课件《牙齿的秘密》。

提问：

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

（1）他是谁呀？他在东东的牙齿上干什么呀？

（2）东东的牙齿怎么了？变成什么样啦？

（3）你们在录像里还看到了什么呀？

（据幼儿的回答，逐步追问）

2、观察记录蛀牙。

自由观察：那我请你们互相看看你们有没有蛀牙？

3、记录蛀牙。（先记录好的幼儿让师检查，师再记录在蛀牙汇总表上）

4、记录完。先请个别有蛀牙的小朋友上来讲讲自己的蛀牙情况。

5、讨论：蛀牙好不好呀？他会给我们带来什么坏处？

6、师小结蛀牙的坏处。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

7、再请个别没有蛀牙的小朋友上来，请他说说是怎样保护自己的牙齿的？

三、知道怎样保护牙齿

1、幼儿自由讨论怎样来保护好我们的牙齿。（请幼儿回答）

2、师小结保护牙齿的方法。

四、活动延伸：

发《幼儿刷牙记录卡》给幼儿，师：这是小朋友在家里刷牙的记录卡，这个太阳呢表示早

上，月亮表示晚上，你们回家以后啊，如果早上刷牙了，你就在太阳的下面打个“√”，如果

晚上刷牙了，就在月亮的下面打个“√”，我要看看小朋友们能不能做到坚持天天早上晚上都

刷牙。我还要告诉你们，刷牙是有正确方法的，那我下一次再教你们，好吗？

玩滑梯的安全及伤害说明

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

案例

下午,我们班的孩子在玩滑梯,大家都很遵守规则,开心地滑着。突然发生了一个小意外,陶宝在

滑滑梯的时候太兴奋,因为急着往下滑,没有坐好,结果他一条腿弯着就滑下来了,当滑到底的时

候,弯着的腿先着了地,好在他滑得不是太快,没有造成伤害。

分析与措施

分析

班里幼儿对滑梯很感兴趣1.,每次户外活动时,我都会安排充足的时间,让幼儿自由滑滑梯,每

次都提醒幼儿要遵守游戏规则:排队、不争抢、不倒着滑滑梯。

陶宝在玩滑梯的时候可能过于兴奋2.,还没有等前面的小朋友滑下去就紧跟着往下滑了,没有

控制好姿势。

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

措施

让配班教师负责其他幼儿继续滑滑梯。教师让陶宝暂时停止滑滑梯1.,检查了他的身体,并询