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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
19、七颗钻石(第一课时)
学习目标:
1、本课要求会认8个生字,会写15个生字,能正确读写“钻石”、“焦渴”、“水罐”、“喜出
望外”、“匆匆忙忙”等词语。
2、有感情地朗读课文。
3、从水罐的一次次变化中,感知童话丰富的想象。
学习重难点:
1、从水罐的一次次变化中,体会爱心的神奇力量。
2、体会懂得关心别人,懂得用爱心对待生活。
第一课时
一、课前三分钟
二、激趣导入
同学们,浩瀚的宇宙神秘无比,让我们对它产生了许多美妙的遐想。出示大熊星座图,
面对天上一闪一闪的星星,于是,人们想象了一个一个美丽的故事。今天,让我们一起学习
一篇关于北斗星的童话故事《七颗钻石》。
1、板书课题,看了这课题,你想知道些什么?你见过钻石吗?钻石是什么样的?(出
示钻石图片欣赏)
2、简介作者
三、第一次小组合作
1、用自己组喜欢的方式,把课文读通顺、读流利。
2、在小组内说说课文主要讲了一件什么事?
四、出示生词,检查自读情况。
A、开火车读,小组读、齐读生词。
B、理解其中“唾沫、焦渴、干枯、干涸”的意思。
3、交流:课文讲了一件什么事,你能用简明的话来概括吗?
课文讲了小姑娘抱着水罐出门为生病的(),()使水罐一次又一次
地发生了()。
五、学习第一自然段。
1、指名读课文第一自然段
1)讨论:当时地球上发生了怎样的情况?(地球上发生大旱灾,许多人和动植物都焦渴而
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
死。)
2)从哪些词语可以看出旱灾的严重?(“大旱”“干涸”、“干枯”、“焦渴”)从中你体会到什
么?(水是多么珍贵)
3)出示图片欣赏
4)指导学生读,读出苦况。
5)小组读,全班读。背诵。
小结:可见,水对于当时的万物而言是十分珍贵的,有水就可以活下来,没有水就只能
等死了。
过渡:在这场大旱灾中,这位小姑娘为了她生病的母亲,带着一个空水罐出门找水,这
个空水罐随之发生了哪些变化?
六、第二次小组合作:感受水罐的神奇。
1、【出示小组合作要求】
(1)小组内再读2-4自然段。
(2)水罐发生了几次变化?找出文中描写水罐一次次变化的句子,请用“——”画下来。
(3)小组交流讨论,并完成板书纸。
(指名一个同学板书,另一学生根据板书读出相应的句子:空罐子——装满水——水没
洒——银罐子——金罐子——钻石,七颗星星)
2、让我们一起去感受水罐的神奇变化吧!(齐读所有变化的句子)
a.“当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟装满了清澈新鲜的水。”
b.“当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。”
c“就在这一瞬间,水罐又变成了金的。”
d.“这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的
水流。那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星。”
3、总结童话的特点。
七、巩固练习。
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