2025年讲故事比赛活动方案【优秀6篇】 .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

讲故事比赛活动方案【优秀6篇】

篇一：讲故事比赛活动方案篇一

一、活动主旨：

为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力，丰富我园的校园文化，我

园特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强幼儿

讲故事的兴趣，提高教师指导幼儿的能力。讲故事，使幼儿的语言表

达能力、口语发展能力得到进一步提高、锻炼，丰富幼儿的词汇、句

子，有利于幼儿综合素质的健全与发展。更重要的是锻炼幼儿的胆量，

培养幼儿的。自信与勇气。幼儿园为幼儿提供一个展现自我的舞台，

提高幼儿的综合素质，比赛为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、

勇于表达的语言氛围，特举行讲故事比赛。现将有关活动计划如下：

二、参加对象：

全园各班幼儿

三、活动时间：

11月21日(决赛)地点：多功能厅

四、活动形式：

各班推选4名幼儿参加园讲故事比赛

五、活动步骤：

本次活动分为两个阶段：

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

(一)第一阶段：各班级内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机会，各班选

拔出4名幼儿代表班级参加第二阶段比赛；

(二)第二阶段：以班级选拔出的4名幼儿代表班级参加全园比赛。

六、活动说明：

1、故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，格调清新、明朗，

充分体现积极进取的精神风貌

2、讲述形象、生动、自然、流畅、语音准确。

3、讲故事的时间不超过4分钟。

4、每个作品指导老师限报1人。

七、评奖方式：

评选出“十佳故事大王”和’十佳小小朗诵家”称号。

篇二：讲故事比赛活动方案篇二

活动目标：

1、围绕迎新年“”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。

2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

活动准备：

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭

炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸

裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里

为过新年而忙碌的大人；介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。

活动过程：

(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。

1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。

师：发现活动室有什么不一样？

引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高

兴等)

师：是为了迎接什么节日的到来？

2、新年倒计时。

师：离“新年”还有几天？

小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，

全世界人民都要庆祝新年的到来。

3、鼓励幼儿大胆讲述。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、

树是用什么方式迎接新年的？

(2)师：小动物是怎样迎接新年的？

(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。

1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。

一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望