2025年师徒结对校长发言稿 .pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

师徒结对校长发言稿

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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

百学须先立志。——朱熹

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

平时的一言一行，一举一动。既要教会学生知识，更要教会学生做人。

正如教育家陶行知所言：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真

人。”因此，教师必须谨言慎行，可能一句话一个细微的举动影响着

一个孩子的一生。第三，教师的“责任”还要体现在平时的教育教学中，

要认真地备课、上课，耐心细致地辅导，加强与学生的心灵沟通，做

学生的贴心人。

三、向导师学“艺术”。

教育是一门艺术，艺术的魅力在于巧妙，在于润物无声。教育的艺

术在于“对症下药”，能

根据学生个体的差异实施不同的教育，找到开启学生心灵的钥匙；教

育的艺术在于“宽严相济”，能在严格要求与关心爱护之间找到结合

点，让学生既“敬”且“爱”。教育的艺术强调“可接受性”，最大限度地

调动学生学习的内驱力，积极主动地学习。教育的艺术还在于“依人

性之自然施其教育”，根据学生的自然禀性因势利导，实施有差别的

教育，最大程度发掘学生的多元智能。

在此，我也想借这个机会向我们的“师傅”提点希望：

作为指导教师，你们责任和使命重大，一定要做好对青年教师的“传、

帮、带”工作。我想这是我们老教师的责任，也是我们应尽的义务。

罗曼罗兰说：“想要播撒阳光到别人的心中，自己心里得有阳光。”在

一个年轻人成长的过程中，如果有人给予他们真诚的关注、无私的帮

扶，就会赢得他们真心的尊重和感激，师傅在成就徒弟的同时也成就

了自己，而徒弟在师傅的鼓励支持下，会走得更自信，更踏实。相信

我们的师傅们一定能够言传身教，率先垂范，将自己的教学经验一点

一滴、毫无保留地传给新教师，同时，也让自己的工作态度、为人处

世的作风熏陶和感染他们。

我衷心祝福我们结对的老师们团结协作、共同进步，让我们年青的

教师们早日成材，让我们的师傅们在成就别人的同时成就自己。“长

江后浪推前浪，青出于蓝胜于蓝”。学校相信，通过我们8对师徒的

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

艰辛劳动，我校青年教师群体在不久的将来一定能涌现出更多的县级

名师、甚至市级名师，成为勇挑重担、独挡一面的胡中精英。

最后，预祝我校“青蓝工程”实施取得圆满成功！会上，优秀师傅许

海英说，她为徒弟姜谷郧老师的成长与进步感到骄傲和自豪，并认为

“平等、共进、和谐”的师徒关系让她有了春天般的憧憬与向往，与徒

弟共同成长，与徒弟友谊增进，这些都让她受益匪浅。

2013年10月9日

【篇二：校长在师徒结对仪式上的讲话】

校长在师徒结对仪式上的讲话

各位老师，下午好!

刚才，我们共同见证了隆重的颁奖典礼和拜师仪式，分享了老师们

的快乐与幸福，聆听了两位优秀教师的先进事迹和工作经验，我代表

校委会向获奖的老师表示热烈地祝贺，向结为师徒的老师们致以美好

的祝愿，向刘震老师、李志清老师表示衷心的感谢!

自2007年建校以来，我们每年都举行隆重的拜师仪式，今年是第六

届。六年来，我校累计有383人次的青年教师与261人次的导师结为

师徒。通过这一平台，进一步提升了青年教师的全面素养，加快了青

年教师的成长步伐，为我校培养了一大批优秀人才，许多青年教师代

表我县参加德州市素质大赛、讲课比赛，并获得优异成绩，一大批青

年教师已经成为我校班级管理和教育教学的骨干，为我校的可持续发

展做出了突出贡献。实践证明，我校的进一步发展，离不开青年教师;

而青年教师能够迅速成长，各位导师功不