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辽宁省龙城区《心理学》资格考试必背200题大全附答案【满分必刷】.docxVIP

辽宁省龙城区《心理学》资格考试必背200题大全附答案【满分必刷】.docx

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辽宁省龙城区《心理学》资格考试必背200题大全附答案【满分必刷】

第I部分单选题(100题)

1.在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有()的作用。分值

A:双向作用

B:定势作用

C:积极

D:消极

答案:D

2.属于认知学派游戏观的是()

A:通过游戏重演人类历史的发展过程

B:游戏练习并巩固已习得的各种能力

C:游戏能够实现现实不能实现的愿望

D:游戏能够控制现实中的创伤性体验

答案:B

3.如果未能得到及时治疗,()常常进一步发展为被害妄想。

A:自罪妄想

B:虚无妄想

C:妄想知觉

D:妄想心境

答案:D

4.以下关于心理咨询的“中立性态度”的叙述,错误的是咨询师()。

A:必要时给予适当的指导和评价

B:要从求助者的角度了解求助者的问题

C:对求助者的困惑与处境表示理解

D:不掺杂个人的情绪与观点

答案:A

5.合理情绪疗法的修通阶段,让求助者在咨询室外自己与自己的不合理信念进行辩论

A:合理自我分析报告

B:“产婆术式”辩论技术

C:合理情绪想象技术

D:停留于此技术

答案:A

6.让求助者观看记录有示范者或求助者本人适当行为的电影电视或录像、图书、游戏等,以减缓焦

虑或巩固良好行为的是()。

A:内隐示范

B:参与示范

C:生活示范

D:象征性示范

答案:D

7.机能主义心理学的主要特点是()分值

A:认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系

B:认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成

C:主张从整体上来研究心理现象

D:强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用

答案:D

8.以下各项中,验证临床资料可靠性的方法是()。

A:补充提问

B:内容反应

C:相关分析

D:分析迹象

答案:A

9.以下有关知情同意问题的叙述,错误的是()。

A:知情同意的核心内容之一是自愿同意

B:获得知情同意有两种常用基本方法:口头讨论和书面材料

C:知情同意程序表明专业人员将求助者看作一个人而不是一个问题或一个诊断

D:为避免影响疗效,咨询师使用一种实验性的技术或程序时不应明确告知求助者

答案:D

10.人的记忆广度达到一生中的顶峰是在()

A:少年期

B:童年期

C:幼儿期

D:青年期

答案:A

11.遗忘的进程通常是()分值

A:先慢后快

B:倒U型曲线

C:先快后慢

D:U型曲线

答案:C

12.个体出现呼吸、心跳加速,汗腺加快分泌,血压、体温升高等表现,说明其处于一般适应征候群

的()

A:搏斗阶段

B:衰竭阶段

C:康复阶段

D:警觉阶段

答案:D

13.对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出()的预测。分值

A:系统

B:变化

C:稳定

D:准确

答案:B

14.人格五因素模型中,开放性得分高者的特征是()。

A:独立思考

B:注重合作

C:乐观的态度

D:为人亲和

答案:A

15.关于呼吸放松法的描述,正确的是()

A:要尽量做到深而大的呼吸

B:呼吸放松法以胸式呼吸法为主

C:吸气的时间要比呼气的时间长

D:要用嘴巴吸气,鼻子呼气

答案:A

16.个体在感知信息后会形成心理表征,表征通常是以()的方式存在。

A:概念

B:图片

C:符号

D:图式

答案:D

17.阿德勒认为,很少受到父母关注的儿童在长大后容易变得()。

A:冷漠多疑

B:被动焦虑

C:羞怯自卑

D:孤独悲观

答案:A

18.咨询师提问“如果这件可怕的事情发生了,世界会因此灭亡吗”,目的是要修正求助者()的

不合理信念。

A:糟糕至极

B:主观推断

C:过分概括化

D:绝对化要求

答案:A

19.内容反应一定是在()的前提下才可以进行。

A:鼓励

B:解释

C:倾听

D:面质

答案:C

20.由生理需要引起的,推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称()分值

A:内驱力

B:兴趣

C:情绪

D:诱因

答案:A

21.关于延缓偿付期,下列说法中错误的是()

A:延缓偿付期又称作心理延缓偿付期

B:延缓偿付期是一种心理的延缓

C:青年期有一种避免同一性过程提前完结的内在需要

D:延缓偿付期并非一种社会的延缓

答案:D

22.使用开放式提问最主要的作用是()。

A:缩小讨论范围

B:获取重点

C:澄清事实

D:搜集更多资料

答案:D

23.倾听要以()为基础。

A:积极

B:热情

C:接纳

D:关注

答案:C

24.精神分析理论认为,在人的成长过程中,未来心理健康的充分必要条件是()

A:力

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