教科版一年级上册科学期末测试卷附参考答案【能力提升】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.大多数植物的叶子长在（??）上。

A.根?????B.茎?????C.叶

2.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

3.制作纸带时不会用到（??）。

A.?????????B.?????????C.

4.雪松叶是（??）。

A.细长的?????B.椭圆的?????C.红色的

5.在测量桌子长度时用（?）最方便。

A.???B.???C.???

6.在观察校园里植物的活动中不会用到（?）。

A.????B.????C.?

7.从生态系统总体上看，草，兔、鹰三种生物的数量最多的是（??）。

A.草?????B.兔?????C.鹰?????D.不确定

8.下列花朵中的牵牛花是（???）。

A.??????B.?????C

9.用拃测量物体，不正确的说法是（??）。

A.用的手指要相同?????????B.每拃的指尖不用相连?????????C.一拃一拃要相连

10.下列叶子中，属于柳树的叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

二.填空题(共10题，共62分)

1.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

2.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

3.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

4.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

5.在括号中写出植物对应的名称。

6.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

7.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

8.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

9.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

10.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（?）

2.用同样的物体测桌子的长度，得到的测量结果是可以比较的。（?）

3.叶子都是绿色的。（??）

4.用回形针和小棒都可以测量书本的长度。（??）

5.下列同学的做法正确吗？（?）

6.一拃是指拇指和无名指间的距离。（??）

7.使用相同物体测量和多次测量可以减少误差。（??）

8.只要有小立方体，就能测出小桶边缘的长度。（?）

9.用手测量物体时，用的手指要相同，一拃一拃要相连。（??）

10.同一种植物的叶形状相同。（?）

四.连线题(共2题，共14分)

1.连一连。

2.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

六.综合题(共3题，共19分)

1.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。

（1）他们测出的结果（???），因为他们的长度单位（???）。（填“相同”或“不同”）

（2）要测量一本书的长度，应用图（???）中的方法。

（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（???）中的方法。

2.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。

纸蛙跳了（?????）格。

每次跳跃后至少要测量（?????）次。

3.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。

①在纸带上标出纸蛙跳了多远。

②开始比赛。

③画起跳线。

④画终点。

正确的顺序是：（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.A

5.C

6.C

7.A

8.C

9.B

10.C

二.填空题

1.过滤；蒸发；不能

2.0；相等；重复；数字

3.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

4.大小；形状；颜色状态；组成成分；三态变化

5.叶；茎；根