最新2025-2026学年人教版科学四年级上册教学计划(含教学进度表).pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

2025-2026学年

人教版科学四年级上册教学计划

一、指导思想

牢固树立质量意识、特色意识、课程意识、学习意识、创新意识，以提高教

师素质为核心，以提高教学质量为重点，以优化管理为手段，积极探索提高教学

质量的途径和方法，不断强化教育教学管理，全面推进我校的素质教育向纵深方

向发展。

二、教材分析

本册教材共16课，分五个单元。

1、第一单元《多样的动物》，包括1―3课，本单元让学生能通过感官对视

频中的动物进行观察，意识到人与自然和谐相处，培养珍爱生命和尊重证据，认

识常见动物类型鱼、两栖动物、爬行动物的共同特征，对动物的多样性有一个初

步的认识。

2、第二单元《动植物的繁殖》，包括4―6课，让学生了解植物用种子繁殖

及动物是怎样繁殖的。学习观察和解剖种子的方法、种子萌发条件的探究方法，

了解鸡蛋结构时的观察方法。

3、第三单元《加热与冷却》，包括7―9课，让学生认识到加热和冷却会改

变物体的体积，知道固体、液体、气体具有热胀冷缩的性质，能用固体、液体、

气体的热胀冷缩解释生产、生活中的一些现象。

4、第四单元《地球上的水》，包括10―12课，让学生了解地球上的水的分

布，知道淡水资源十分缺乏。欣赏自然界美丽的水体和与水有关的自然景观，知

道什么是水污染，了解污染水对自然界和人类自身千万的灾害。让学生意识到节

水的重要性。

5、第五单元《声音》，包括13―15课，让学生明白声音是怎样产生的？我

们为什么能听到声音？声音为什么有的高，有的低，有的弱？声音的高与低，强

与弱是怎么变化的？我们能控制声音吗？

三、目标任务

1、配合我校科学课改建设，进一步深化课程改革研究，努力转变教学观念

与手段，提高教学质量。让本组教师成为一支思想素质上乘、业务素质过硬，符

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

合新课标要求的教师队伍。

2、在科学学科教研教改中注重素质教育，充分利用好我校为每个教师配备

的电脑，学习先进教学技术，开展教科研研究，促进教学质量的提高。

3、加强科学课堂改革力度，积极开展对学生学习方法的指导，做到班班有

特色，人人有方法，让学生想学、会学、乐学，成为学习的主人。

4、协助教导处抓好毕业班教学研究和学生的思想工作，提高毕业班教学质

量。

四、转变观念、提高认识，树立科学的教育观

1、认真组织科学教师学习学校制定的工作计划，领会精神，树立正确的质

量观、人才观，大胆创新，与时俱进，进一步强化发展意识、改革意识、创新意

识、质量意识，全面提高教学质量，努力培养学生的综合实践能力，树立现代化

的、开放式的教学理念。

2、加强师德师风学习，提高教师的职业道德水平，坚持“一切为了学生，

为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性

的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、

融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和

开发每一个学生的潜在优秀品质，建立新型、和谐的师生关系。

3、加强理论学习，要求每位教师都会用现代教育教学理论指导教学工作，

认真学习《科学课程标准》，组织教师联系课改实际提出自己想法和建议，开展

交流讨论，扎实有效地