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导与启学与疑评与拓议与展练与结肾蕨葫芦藓下列是什么植物?以什么方式进行生殖?孢子生殖孢子是一种细胞,落在温暖潮湿的地方就会萌发和生长。
导与启学与疑评与拓议与展练与结古莲子保持长久的生命力与其结构有什么关系?
七年级上册顽强的生命种子
导与启学与疑评与拓议与展练与结实验:观察种子的结构实验目的:1、认识种子的结构2、比较不同种子的结构,归纳这些种子结构的特点实验材料:浸软的种子,干燥的种子,碘液、刀片、滴管、放大镜等
导与启学与疑评与拓议与展练与结观察方法:由表及里,先整体后部分,先形态后结构。实验步骤:参考教材65-66页方法步骤1、观察菜豆种子思考:①菜豆种子的外部结构有哪些?②摸一摸干豆的种皮,推测其功能?③种子内部是一个整体?还是分成几部分?④豆瓣属于菜豆种子的哪个结构?是什么结构将两个豆瓣连在一起?⑤用放大镜观察,用解剖针指认胚芽、胚轴、胚根,并用中性笔涂色:胚芽—红色、胚轴—不涂、胚根—黑色
导与启学与疑评与拓议与展练与结思考:①菜豆种子的外部结构有哪些?②摸一摸干豆种皮,推测其功能?③种子内部是一个整体?还是分成几部分?④豆瓣属于菜豆种子的哪个结构,有几个?是什么结构将两个豆瓣连在一起?⑤用放大镜观察,用解剖针指认胚芽、胚轴、胚根,并用中性笔涂色:胚芽—红色、胚轴—不涂、胚根—黑色种皮坚韧,保护内部作用内部是一个整体子叶(两片);胚轴
导与启学与疑评与拓议与展练与结胚胚轴胚芽胚根子叶种皮一、菜豆种子结构保护内部结构发育成芽发育成根思考1:豆子被食用的部分主要是什么结构?这个结构在菜豆种子中有什么作用?子叶;储存营养物质思考2:想想种子中哪一部分将来可以发育成植物体?胚发育成植物体储存营养物质
导与启学与疑评与拓议与展练与结2、观察玉米种子实验步骤:参考教材66页方法步骤原理:遇碘变蓝是淀粉的特性温馨提示:小心滴碘液,不要滴在手上,使用刀片也要小心观察方法:由表及里,先整体后部分,先形态后结构。②尝试用解剖针挑取白斑,分离种子玉米种子内部是一个整体,还是分成几部分?思考:①尝试去掉新鲜种子的的果皮和种皮,果皮和种皮的颜色是怎样的?其功能是什么?③玉米种子的胚包括哪些结构?子叶的形态是怎样的?有几片?④在切面上滴一滴碘液,哪些部分颜色发生变化?
导与启学与疑评与拓议与展练与结②玉米种子内部是一个整体,还是分成几部分?思考:①果皮和种皮的颜色是怎样的?其功能是什么?③玉米种子的胚包括哪些结构?子叶的形态是怎样的,有几片?④在切面上滴一滴碘液,哪些部分颜色发生变化?透明;保护内部结构两部分;胚乳和胚胚芽、胚轴、胚根和子叶;子叶很薄,有一片胚乳被染成蓝色,说明胚乳含淀粉
导与启学与疑评与拓议与展练与结思考1:玉米的食用部分主要是它的哪个结构?在种子中有何作用?胚胚轴胚芽胚根子叶果皮和种皮胚乳二、玉米种子结构保护内部结构发育成芽发育成根发育成植物体储存营养物质思考2:玉米种子中什么结构将来可以发育成幼苗?胚乳;储存营养物质胚转运营养物质
导与启学与疑评与拓议与展练与结三、比较菜豆种子和玉米种子的异同完成教材66页表格
导与启学与疑评与拓议与展练与结不同点相同点菜豆种子玉米种子菜豆种子和玉米种子结构异同有两片子叶,无胚乳有一片子叶,有胚乳和果皮有种皮和胚子叶储存营养胚乳储存营养
导与启学与疑评与拓议与展练与结四、种子与孢子思考:从结构上分析,种子与孢子谁的生命力更强?1、种子有储存营养物质的胚乳或子叶,为萌发提供营养物质;2、有坚韧的种皮抵御干旱、寒冷的环境,在环境适宜的时候再萌发种子适应能力更强能结种子的植物称为种子植物种子植物之所以更适应陆地环境,能产生种子是一个重要的原因种子
导与启学与疑评与拓议与展练与结黄豆莲子绿豆花生瓜子玉米菜豆松子种子养活了我们,种子植物之间又有什么区别呢?
导与启学与疑评与拓议与展练与结1.一粒完整种子胚的组成部分是()A.胚根、胚芽、胚乳和子叶B.胚根、胚芽、胚轴和子叶C.胚根、胚芽、胚轴和胚D.胚根、胚芽、胚轴和种皮2.有个描述花生的谜语:“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”。白胖子指的是()A.果皮B.种皮C.种子D.胚BD
导与启学与疑评与拓议与展练与结3.大米主要是由()加工成的。A.胚芽B.胚乳C.胚D.子叶B4.小玲将莲、桃、玉米和银杏归为一类,将紫菜、葫芦藓和满江红归为一类。她分类的主要依据是()A.是否结果实B.有无输导组织C.是否结种子D.有无茎、叶的分化C
导与启学与疑评与拓议与展
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