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高中英语教学中情绪管理的重要性探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中英语教学中情绪管理的重要性。通过对当前高中英语教学现状的分析，提出情绪管理在提高教学效果、促进师生关系等方面的积极作用，为高中英语教师提供有效的情绪管理策略，以提高教学质量。

关键词：高中英语教学；情绪管理；教学效果；师生关系

一、背景分析

（一）当前高中英语教学现状分析

1.教学模式单一，缺乏情感互动

在我国高中英语教学中，传统的教学模式仍然占据主导地位，教师往往注重知识的传授，而忽视情感的交流。这种教学模式导致学生在学习过程中缺乏参与感和成就感，容易产生厌学情绪。同时，教师与学生之间的情感互动不足，使得学生在遇到困难时难以得到