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小学语文阅读策略的有效性研究论文

摘要：本文以小学语文阅读策略的有效性为研究对象，通过阐述相关概念，分析当前小学语文阅读教学存在的问题，探讨有效阅读策略的实施方法，旨在为提高小学语文阅读教学质量提供参考。

关键词：小学语文；阅读策略；有效性；教学质量

一、概念阐述

（一）1.阅读策略的定义

阅读策略是指在阅读过程中，读者为达到预期目标而采用的思维方法、操作技巧和调控策略。在小学语文教学中，阅读策略的有效性研究旨在帮助学生提高阅读理解能力，培养良好的阅读习惯，从而提高阅读教学的整体质量。

2.小学语文阅读策略的特点

（1）多样性：小学语文阅读策略包括预测、提问、联结、转换、监控等，这些策略在实际

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