2024学考精练数学九年级全一册北师PPT1　圆.pptx

版本：北师大版年级：九年级全一册数学

下册·第三章圆圆

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1.下列说法错误的是()A.直径是圆中最长的弦 B.长度相等的两条弧是等弧C.面积相等的两个圆是等圆 D.半径相等的两个半圆是等弧..B

2.如图，在☉O中，点A，O，D以及点B，O，C分别在一条直线上，图中弦的条数为()A.2 B.3C.4 D.5B

3.下列说法：①半圆是弧；②半径相等的圆是等圆；③过圆心的线段是直径；④确定半径则确定圆.其中错误的是()A.①②③ B.②③④ C.①④ D.③④..D

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◆知识点1：圆的相关概念1.填空：(1)圆：到定点的距离等于的所有点组成的图形，叫做圆.如图①，定点O叫做圆心，定长r叫做，圆O记做☉O；?①②定长半径

(2)弦：连接圆上任意两点的叫做弦，经过圆心的弦叫做直径.如图②，AB和CD都是☉O的弦，其中CD是☉O的直径；?(3)弧：圆上任意两点间的部分叫做弧.圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧，每一条弧都叫做半圆.大于半圆的弧叫做优弧，小于半圆的弧叫做劣弧.如图②，写出两条优弧：，写出两条劣弧：；?(4)等圆：叫做等圆；?(5)等弧：在同圆或等圆中，的弧叫做等弧.?线段??能够重合的两个圆能够互相重合

◆知识点2：点与圆的位置关系2.如图，平面上的一个点与圆有三种位置关系，它们是.点在圆外、点在圆上、点在圆内

如果记点到圆心的距离为d，☉O的半径为r，那么这三种关系可以通过比较r与d的大小关系来描述：(1)点在圆外：，如点C；?(2)点在圆上：，如点A；?(3)点在圆内：，如点B.?drd=rdr

3.如图，AB=3cm.(1)求作到点A和点B的距离都等于2cm的所有点组成的图形；(2)求作到点A和点B的距离都小于2cm的所有点组成的图形.

解：如图.(1)分别以点A，B为圆心、2cm为半径作圆，☉A与☉B的交点C，D即为所求.?

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一、练基础1.判断题.(对的画“√”，错的画“?”)(1)周长相等的两个圆是等圆.()(2)圆有无数条直径.()(3)同一条弦所对的两条弧是等弧.()(4)在同圆中，优弧一定比劣弧长.()√√?√

2.正方形ABCD的边长为4cm，以点B为圆心、4cm为半径作☉B，则点A在☉B；点C在☉B；点D在☉B.(以上三空均选填“外”“上”或“内”)?外上上

?A

4.如图，MN为☉O的弦，∠N=50°，则∠MON的度数为()A.40° B.50° C.80° D.100°C

5.若☉A的半径是5，圆心A的坐标是(0，0)，点P的坐标是(3，4)，则点P与☉A的位置关系是()A.在☉A内 B.在☉A上 C.在☉A外 D.不能确定B

6.小明在半径为5的圆中测量弦AB的长度，下列测量结果中一定是错误的是()A.4 B.5 C.10 D.11..D

7.如图所示，MN为☉O的弦，若OM=MN，则∠MON的度数为()A.38° B.52° C.60° D.104°C

8.如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4，BC=3，E，F分别为AB，AC的中点.(1)以点B为圆心，BC为半径画圆；(2)判断点A，C，E，F与☉B的位置关系.

解：(1)如图.(2)从图中可见，点C在圆上，点E在圆内，点A，F在圆外.

二、提能力9.已知☉O的半径为1，点P到圆心的距离为m，且关于x的一元二次方程x2-2x+m=0有两个不相等的实数根，则点P与☉O的位置关系是.?点P在圆内

10.如图，甲顺着大半圆从A地到B地，乙顺着两个小半圆从A地到B地，设甲、乙走过的路程分别为a，b，则()A.a=b B.ab C.ab D.无法确定A

11.如图，在矩形ABCD中，AB=2，AD=1，以顶点D为圆心作半径为r的圆.若要求另外三个顶点A，B，C中至少有一个点在圆内，且至少有一个点在圆外，则r的取值范围是.??

12.如图，AB是☉O的直径，CD是☉O的