Unit1 It’s the ABC Song（说课稿）-2023-2024学年外研版（三起）英语三年级下册.docx

Unit1It’stheABCSong（说课稿）-2023-2024学年外研版（三起）英语三年级下册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：Unit1It’stheABCSong

2.教学年级和班级：2023-2024学年外研版（三起）英语三年级下册

3.授课时间：[具体上课日期和时间]

4.教学时数：1课时

本节课旨在通过歌曲《It’stheABCSong》的学习，让学生掌握26个英文字母的发音和顺序，激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的语音意识和音乐素养。课程内容与课本紧密相关，通过生动有趣的教学活动，帮助学生牢记字母表，为今后的英语学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生以下能力：语言能力——通过学习字母歌，学生能够正确演唱并识别26个英文字母，提高语音输出和辨识能力；文化意识——通过歌曲中的文化元素，增强学生对英语国家文化的了解和尊重；思维品质——通过歌曲学习，激发学生的想象力和创造力，培养他们主动学习和解决问题的能力；学习能力——通过参与互动活动，学生能够自主练习并掌握字母，提高自我学习和合作学习的能力。

学情分析

本班学生为三年级学生，他们已经完成了英语基础知识的初步学习，对英语字母有了基本的认识，但发音准确性及字母顺序记忆仍有待加强。在知识方面，学生们对英语学习充满好奇心，但学习习惯尚未完全养成，注意力集中时间较短。在能力方面，学生的模仿能力和记忆力较强，但自主学习能力和合作学习能力尚需培养。

在素质方面，学生们活泼好动，喜欢互动和游戏，这有利于通过歌曲和游戏等生动形式进行字母教学。然而，部分学生在课堂纪律方面有待提高，需要引导他们形成良好的学习习惯。对于本课程的学习，学生的兴趣和积极性是学习的有利因素，但缺乏持久的学习动力和对学习成果的期待可能会影响学习效果。因此，在教学过程中，应注重激发学生的学习兴趣，同时培养他们的学习习惯和自主学习能力，确保教学目标的实现。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法：本节课采用多元化的教学方法，包括讲授法、互动式教学法、任务型教学法等。通过讲授法引导学生学习字母发音和顺序，互动式教学法鼓励学生参与课堂讨论，任务型教学法通过实际操作任务巩固所学内容。

2.教学活动：设计唱字母歌、字母接龙游戏、角色扮演等活动，让学生在轻松愉快的氛围中掌握字母表。通过小组合作完成字母排序任务，提高学生的团队协作能力和沟通能力。

3.教学媒体：利用PPT展示字母表和歌曲动画，增强视觉效果，提高学习兴趣。同时，使用实物教具如字母卡片，帮助学生直观感知字母形状，加强记忆。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布本节课的预习视频和字母表，要求学生在课前观看并熟悉。

-设计预习问题：设计如“你能唱出ABC歌曲吗？”，“你能按顺序说出26个英文字母吗？”等问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过预习作业的提交情况，监控学生的预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，朗读字母表，初步熟悉歌曲旋律和字母顺序。

-思考预习问题：学生思考预习问题，记录下自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习作业（如字母表抄写、歌曲旋律模仿）提交给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生通过预习培养自主学习能力。

-视频资源：使用字母歌曲视频作为预习材料，增强学习趣味性。

作用与目的：

-为课堂学习字母表和歌曲做好铺垫，减少课堂讲解时间，增加互动环节。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：播放《It’stheABCSong》吸引学生注意力，引出本课主题。

-讲解知识点：详细讲解字母表的顺序和字母的正确发音，强调重难点。

-组织课堂活动：进行字母接龙游戏，让学生在实践中记忆字母顺序。

-解答疑问：对学生提出的问题进行解答，确保学生对知识点的理解。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并思考如何更好地记忆字母表。

-参与课堂活动：积极参与游戏，尝试唱出字母歌。

-提问与讨论：学生提出自己在预习和课堂学习中的疑问，参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解字母顺序和发音规则。

-游戏活动法：通过字母接龙游戏强化记忆。

-合作学习法：小组合作完成游戏任务，提高团队协作能力。

作用与目的：

-通过互动和游戏，让学生在轻松的氛围中掌握字母表和发音。

-培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置字母书写和歌曲演唱的作业，巩固学习成果。

-提供拓展资源：提供在线英语学