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高中英语阅读理解策略的多元化研究论文
摘要:本文旨在探讨高中英语阅读理解策略的多元化,通过分析当前高中英语阅读教学的现状,提出多元化的阅读理解策略,以期提高学生的阅读理解能力。本文首先介绍了研究的背景和意义,然后列举了两个主要研究内容,并对每个内容进行了详细阐述。
关键词:高中英语;阅读理解;策略;多元化
一、引言与背景
(一)研究背景
1.当前高中英语阅读教学的现状
随着我国教育改革的不断深入,高中英语教学越来越注重学生的实际应用能力。然而,在当前的英语阅读教学中,许多教师仍然采用传统的教学模式,重视语法和词汇的讲解,而忽视了对学生阅读理解能力的培养。这种教学方式导致学生在面对复杂、长篇的
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