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教科版三年级上册科学《期末测试卷》附完整答案【全国通用】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》附完整答案【全国通用】.docx

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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.温度计读数的正确方法是(??)。

A.????B.??????C.

2.下列物品,能够将铁屑和木屑顺利分开的是(??)。

A.漏斗?????B.酒精灯?????C.筛子?????D.磁铁

3.下列方法中,不能加快冰的融化速度的是(??)。

A.晒太阳????B.用手捂????C.放在0℃以下的冰柜里

4.下列关于空气的描述,错误的是(??)。

A.空气是可以被压缩的?????B.空气可以用来发电?????C.水中的动植物不需要空气

5.扣着杯子的蜡烛熄灭了是因为(??)。

A.空气没了????B.氧气没了????C.氮气没了

6.我们通过实验,50毫升水大约能溶解(??)克食盐。

A.2????B.18????C.35

7.一般情况下,在浙江省如果下午2时测得气温为33℃,那么下午4时的气温(??)。

A.高于33℃????B.低于33℃????C.不变

8.当温度达到(??)以下,水会慢慢变成冰。

A.10℃?????B.100℃?????C.0℃

9.下列说法中,错误的是(??)。

A.在生活中,根据需要,我们会想办法制造”风”?????B.风对人类可有可无?????C.风有时对人类是有害的

10.黄豆和大米混合后的总质量与混合前两者总质量相比,(??)。

A.混合前重????B.混合后重????C.没有变化

二.填空题(共10题,共34分)

1.如果我们不断给冰加热,会看到冰会(???)。

2.将水放在冰箱的冷冻室里,过段时间水会变成(???)。

3.观察“水结冰”的现象,我们发现冰块的体积比原来的水要(???)(填“大”或“小”)。

4.根据云量从少到多的顺序,可以把天气依次分为(???)、(???)、(???)。

5.当我们用力捏橡皮泥时,橡皮泥的(???)会发生变化。

6.天平两端分别放有两个充满空气的气球,此时天平左右两端处于平衡状态,把右侧气球中的气体放掉,天平会向(???)端倾斜,这是因为空气(???)。

7.空气流动会形成(???)。

8.(???)对天气的影响很大,是天气日历中重要的记录数据,通过观察和测量我们周围(???)的温度,就可以知道当地的(???)。

9.雪是(???)的水,水蒸气是(???)的水。

A.固态

B.液态

C.气态

10.风向是风(???)的方向,通常用(???)方位来描述。

三.判断题(共10题,共20分)

1.一块红色橡皮泥和一块蓝色橡皮泥捏在一起后,物质的组成成分发生了变化。(??)

2.空气可以被压缩,但水不容易被压缩。(??)

3.通过一个月的天气观察,我们可以找到这个月天气变化的简单规律。(??)

4.水是液体,会流动,冰块是固体不会流动,所以冰块不是水。(??)

5.水在沸腾时会产生大量的气泡。(??)

6.测量降水量,我们可以用一个盆来进行测量。(??)

7.把一瓶密封的空气抽去半瓶后,瓶子里只有半瓶空气了。(??)

8.燕子,蜻蜓等动物会对天气变化作出反应,松果等植物也能预报天气。(??)

9.空气的质量和同体积的水、石头相比较,石头最重。(??)

10.一般情况下,阳光下的温度比背阴处的温度要高。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.请将以下测量仪器和它们对应的用途用线连起来。

??????

测量降水量?测量气温?测量风速?测量风向

五.填表题(共1题,共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题,共28分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗?说说你的认识。

3.制作风旗,我们需要什么材料?请你简单说一说。

4.把两只气球吹到相同大小,分别挂在细木棍两端,使它们达到平衡,现将一只气球剌破,细木棍还会保持平衡吗?为什么?

5.空气对人们的生活有哪些帮助?

七.综合题(共3题,共20分)

1.把你观察到的有关空气方面的知识填在气泡图里。

2.看图选择。(选出下列天气所对应的特点)(只选序号)

①阳光明媚,只有少量的云?②云多而密看不到太阳?③天空中云比较多有时可以看到太阳

?2.??3.

?(??)??(??)??(??)

3.十八世纪,法国造纸商孟格菲兄弟发明了热气球。

有一次他们看到碎纸片在火上飞舞,忽然意识到热空气可能具有升力,于是便产生了利用热空气制造飞行器的念头。他们用麻布

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