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《审美教育视角下初中部编本格律诗教学研究》
一、引言
随着教育改革的不断深入，审美教育在中小学教育中的地位日益凸显。作为中华文化瑰宝的格律诗，在初中语文教学中占有重要地位。本文从审美教育的视角出发，探讨初中部编本格律诗教学的现状、问题及策略，旨在提高初中格律诗教学的效果，培养学生的审美能力和文化素养。
二、初中部编本格律诗教学现状
当前，初中部编本格律诗教学在一定程度上得到了重视，但仍然存在一些问题。首先，教学方法单一，教师多以讲解为主，缺乏对学生审美能力的培养。其次，教学内容缺乏趣味性，难以激发学生的学习热情。再次，课堂氛围沉闷，师生互动不足，学生难以深入理解格律诗的内涵。
三、审美教育在格
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