部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷【学生专用】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.常见的自然灾害预警信息“特别严重”用什么颜色标识？（??）

A.橙色

B.红色

C.黄色

2.下列做法不可取的是（??）。

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.在地势较高的地方躲避洪水

C.在狭小空间躲避地震

D.在室内躲避暴风雪

3.下列不会引起污染的能源是（???）。

A.煤

B.石油

C.太阳能

4.湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点：世界湿地日为每年的（??）。

A.3月12日

B.5月2日

C.2月2日

D.2月4日

5.下列不属于我国主要的自然灾害的是（??）。

A.流行性感冒

B.台风

C.泥石流

6.以下不属于保护地球的协定或者法律的是（??）。

A.《联合国海洋法公约》

B.《环境保护法》

C.《义务教育法》

7.热带雨林遭受严重破坏，会造成（??）。

A.固体废弃物污染

B.水土流失，土壤条件恶化

C.重金属污染

8.为了保护我们赖以生存的家园，下列做法符合环境保护的是（??）。

A.将垃圾分类

B.使用塑料袋购物

C.随意破坏森林资源

D.使用一次性筷子

9.下列不属于清洁能源的（??）。

A.太阳能

B.煤

C.风能

10.表示自然灾害严重的是（?）。

A.橙色

B.黄色

C.蓝色

D.红色

二.填空题(共10题，共50分)

1.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、（???）、滑坡、（???）、病虫害等。

2.在人类防御（???）的过程中，（???）也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。

3.地球出现了资源（???）、环境（???）和生态（???）等问题。

4.保护环境是我国的一项（???）。

5.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

6.（???）世纪（???）年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（???）”。

7.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的（???）、（???）、（???）等正以惊人的速度减少；（???）、（???）、（???）等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料排放大量的温室气体导致（???）。

8.人类对（???）的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的（???）。

9.具备（?????）意识、（?????）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

10.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，我国把（???）列为基本国策。

三.判断题(共10题，共20分)

1.地球上有七大洋四大洲。（?）

2.全球气候变暖是件好事，冬天我们就不用开空调、穿棉袄了。（??）

3.人类离开地球也能够生存。（??）

4.国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。（??）

5.反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常自然了。（??）

6.美国生物圈2号实验失败说明了目前科学技术条件下再造一个地球是不可能的。（??）

7.对森林的乱砍滥伐，不会引起自然灾害。（??）

8.保护地球是世界各国的共同责任。（??）

9.用淘米水洗菜，不仅节约了水，还有效地清除了残留在蔬菜上的农药。（??）

10.保护地球是我们每个人的责任。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定，共分为四级，请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题，共43分)

1.请列举至少三种清洁能源。

2.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？

3.当地震发生时，你应该怎么做？

4.根据你生活中的观察和所学到的知识，你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？

5.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”

问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神