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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
幼儿园小班国庆节手工活动教案
幼儿园小班国庆节手工活动教案
一、教学目标
1.让幼儿了解国庆节的由来和意义。2.提高幼儿的动手
能力和创造力。3.培养幼儿的团队合作意识。
二、教学准备
1.国庆节相关的图片、海报等教具。2.彩纸、剪刀、胶
水、颜料、毛笔等手工材料。3.幼儿园音乐播放器。
三、教学过程
1.导入(约10分钟)老师向幼儿介绍国庆节的由来和意
义,并展示国庆节相关的图片和海报。引导幼儿谈论他们对国
庆节的认识和想法。
2.制作国庆节手抄报(约30分钟)将幼儿分成小组,每
个小组由2-3名幼儿组成。准备彩纸、剪刀、胶水等材料,让
幼儿根据自己的想法和创意制作国庆节手抄报。要求幼儿在手
抄报上描绘出国庆节的重要象征和标志,如国旗、国徽、国庆
阅兵等。教师可以提供一些国庆节的图片和素材供幼儿使用。
在制作过程中,教师可以适时指导幼儿的操作,引导幼儿注重
细节,提升幼儿的动手能力和创造力。
3.制作国旗扇子(约20分钟)幼儿坐在小组里,教师给
每个小组发放彩纸、剪刀、胶水等材料。教师先向幼儿展示制
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
作国旗扇子的步骤,然后逐步引导幼儿操作。教师可以先帮助
幼儿剪好国旗的形状,再让幼儿使用颜料或彩纸进行涂色。制
作完成后,教师可以带领幼儿一起挥舞国旗扇子,模拟国庆节
阅兵仪式的场景,让幼儿感受到国庆节的欢乐和庆祝氛围。
4.制作国庆节贺卡(约30分钟)教师向幼儿解释国庆节
贺卡的意义,并展示一些国庆节贺卡的样本。然后让幼儿使用
彩纸、剪刀、胶水等材料制作国庆节贺卡,可以让幼儿在贺卡
上画上自己喜欢的国庆节图案,并写上对祖国的祝福语。制作
完成后,幼儿可以互相交换贺卡或把贺卡送给自己的父母。
5.结束(约10分钟)教师总结今天的活动内容和幼儿的
表现。再向幼儿介绍一些与国庆节相关的歌曲或故事,让幼儿
在听音乐或故事的过程中放松身心,体验国庆节的快乐氛围。
四、教学反思
这节课采取了以制作手工作品为主的教学方法,通过动手
操作,让幼儿亲身参与制作,提高了幼儿的动手能力和创造力。
同时,小组合作的方式也培养了幼儿的团队合作意识。在活动
过程中,教师要适时给予指导和鼓励,引导幼儿发挥自己的想
象力和创造力。同时,要注重细节,让幼儿的作品更加完美。
通过这个活动,幼儿不仅加深了对国庆节的认识和理解,还培
养了他们的爱国情感,增强了他们的集体意识和归属感。
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