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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段,教育内容的趣味性非
常重要,既要有趣又要能够传达一些道理,培养孩子的各项基础能力。
幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案,一般包括活动目标、活动准备
过程、提问互动环节、活动反思等内容,帮助幼儿园教师梳理安排好每
次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与,掌握知识技能。为
大家整理了幼儿园一些优质的教案案例,方便大家使用学习。
小班优秀主题教案《小白牙》含反思适用于小班的主题教学活动当
中,让幼儿活动准备每人一块饼干,让幼儿知道牙齿的重要作用及与健
康的关系,初步了解形成龋齿的原因,并掌握“保护牙齿”的方法,培
养幼儿乐观开朗的性格,快来看看幼儿园小班优秀主题《小白牙》含反
思教案吧。
活动一:
小白牙用处大
活动目标:
1.让幼儿知道牙齿的重要作用及与健康的关系,初步了解形成龋齿的
原因,并掌握“保护牙齿”的方法。
2.活动准备每人一块饼干。
3.培养幼儿乐观开朗的性格。
4.能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。
活动过程:
一、猜谜语,引出课题。
二、请小朋友每人吃一块饼干。
1
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
提问:
1.你们是怎样吃饼干的?别的东西又是怎样吃到肚子里的?
2.小朋友除了吃东西要用牙齿,牙齿还有什么用处呢?(引导幼儿发
散思维,对积极回答的幼儿给予肯定和表扬)3.刚才小朋友吃过饼干,请
小朋友互相看看牙缝里多了什么?(残渣、碎屑)如果不弄掉会使牙齿
变得怎样?
三、让幼儿讨论:怎样才能保护好自己的牙齿呢?
教师小结:保护牙齿,就要保持口腔清洁,坚持早、晚刷牙,饭后
漱口,不吃过硬的东西,吃过冷的东西后,不能马上吃热的东西,睡觉
前不吃糖果或其它东西,这样牙齿就会又白又整齐。
四、欣儿歌《保护牙齿》
活动二:
学刷牙
活动目标:
1.知道牙膏和牙刷的名称及用途。
2.学习正确刷牙方法,知道要爱护牙齿。
活动准备:
1.牙膏、牙刷各一份,牙齿模型。
2.事先排好情境表演。
活动过程:
1.请幼儿观看情境表演。
2.老师:小朋友你们说应该怎么办呢?(让幼儿自由发言)对,我们
2
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
一起帮助小白兔刷牙好吗?
3.提问:你们看到表演中都有谁?山羊公公去干什么?他为什么要去
医院拨牙?小朋友想一想有什么办法能不把牙拨掉呢?
4.教师小结:刚才你们也看到山羊公公啦,他以前从不刷牙,牙就被
细菌蛀坏了,很痛苦。如果我们小朋友从小不刷牙,也会象山羊公公一
样,刚才,你们说要帮助小白兔刷牙,那么,我们小朋友要首先学会刷
牙。
5.小朋友,刷牙用什么用具呢?(启发幼儿说出牙刷、牙膏的名称,
教师出示牙刷、牙膏,让幼儿说出它们的用途。)
6.学习正确刷牙方法。
教师出示牙齿模型,老师边演示边讲解刷牙方法,上牙往下刷,下
牙往上刷,嚼面来回刷。
教师指导幼儿用正确方法刷牙。
7.教师小结:小朋友们真聪明,都学会刷牙了,那么,以后,每天早
上和晚上都要刷牙,做一个讲卫生的好孩子。是不是都能教给小白兔正
确的刷
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